《杜甫诗三首》课文导读.docVIP

《杜甫诗三首》课文导读 《杜甫诗三首》课文导读 PAGE / NUMPAGES 《杜甫诗三首》课文导读 《杜甫诗三首》课文导读 一、《秋兴八首》 (其一 ) 《秋兴八首》 为历代评家所重。 今世学者叶嘉莹编有 《杜甫秋兴八首集说》 (有河北教育第一版社 1997 年版 )可参。 秋季和大江是杜诗中最常有的意象，《秋兴》八首也以 之为主体意象。这里所选的第一首即为领起之作，《读杜心 解》云：“首章，八诗之大纲也。明写秋景，虚含兴意 ;实拈夔府，暗提京华” 。诗人用一派弥天盖地的秋景将渭原秦川 与巴山蜀水联络起来， 寄望自己的故国之思 ;又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来，寄寓自己的抚今追昔之感。诗中 那无所不在的秋景， 笼盖了无穷的宇宙空间 ;而它一年一度按期而至，又无言地明示着大自然的岁华摇落，宇宙间的光阴 如流，人间上的生命不永。那条“波涛兼天”的大江，是永久的时间纽带，它牵系着人类的历史和将来，淘洗着无数王朝的更替，冲刷着无数生命的流程。读杜诗，要第一读懂他的秋季和大江。 二、《咏怀遗迹》 (其三 ) 这首诗是《咏怀遗迹五首》中的第三首，借咏王昭君的 事迹抒发自己怀才不遇的情怀。 首联写群山相连， 万壑钟秀，奔赴荆门， 山川灵秀钟于此处， 才生长出明妃这样的人物来。从第二联起， 开始咏叹王昭君其人其事。 颔联用对照的手法，写昭君远嫁异域沙漠的凄凉。颈联是委宛的讽语，诗人经