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高二学业水平测试_地理复习纲要分解 高二学业水平测试_地理复习纲要分解 PAGE / NUMPAGES 高二学业水平测试_地理复习纲要分解 2014 届高二学业水平测试考点解读 地理学科学业水平测试考点解读（ 必修一） 考点 1：认识不一样级其余天系统统，说明地球在宇宙中的地点。 ⑴地球在宇宙中的地点 地球位于太阳系中，绕日公转轨道位于金星与火星之间。 注意：小行星带位于火星与木星之间（或类地行星与巨行星之间） 考点 2：知道地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星，理解地球上存在生命的条件和原由。 一般性 八大行星距日由近及远挨次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 八大行星的运动特点：同向性、共面性、近圆性。 八大行星的结构特点：虽各具特点，但十分相像。 类地行星 水星、金星、地球、火星 巨行星 土星、木星 远日行星 天王星、海王星 2）特别性：有生命存在。 外面条件：①太阳光照条件稳固；②宇宙环境安全。 自己条件： ①适合的温度 （日地距离适中、 地球自转与公转的周期适中） ；②有液态的水 （原 因同上）；③有适于生物呼吸的大气（地球的质量、体积适中） 。 考点 3：认识太阳辐射对地球的影响。 ⑴ 太阳辐射能保持地表温度，为生物繁衍、大气和水体运动供给能量。全世界的热量均衡主要依靠大气和水体运动来传达，大气和水体运动形成大气环流和洋流，对地理环境的形成和变化拥有极其重要的作用。 ⑵ 太阳辐射能是我们平时生活和生产所用的能源。 可直接用太阳能发电， 煤、石油等化石燃料，是地质历史期间生物固定此后累积的太阳能。 考点 4：认识太阳活动对地球的影响。 ⑴对地球天气的影响：比如世界很多地区年降水量的变化，与光球层的黑子的变化周期有必定 的有关性。 ⑵对地球电离层的影响：色球层的耀斑迸发时发射的电磁波进入电离层，惹起扰动，以致无线 电短波通信中止。 ⑶对地球磁场的影响：太阳活动增强时，产生“磁暴”现象，磁针不可以正确指示方向。 ⑷南北极地区出现极光现象。 考点 5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度 第 1页共24页 2014 届高二学业水平测试考点解读 比较项目 地球自转 地球公转 表示图 方向 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从 自西向东，从北极上空看呈逆时针， 南极上空看呈顺时针。 从南极上空看呈顺时针。 自转 3600，23 时 56 分 4 秒 ,为一恒星日。 恒星年（真实周期） ： 365 天 6 时 9 分 周期 日夜更替周期为 24 小时 ,为一太阳日。 10 秒。 回归年（太阳直射点挪动周期） ： 365天 5时 48分 46秒。 角速度，除极点为 0 外，其余各点均相 位于近期点 （ 1 月初）时速度快， 位于 速度 等，为 150 /小时。 远日点（ 7 月初）时速度慢。 线速度，自赤道向极点渐渐减小为0。 考点 6：理解黄赤交角的地理意义 使得太阳直射点在南北回归线之间进行周年挪动（记着二分二至日太阳直射点的地点及其余日 期直射点的地点和挪动方向） 。并惹起日夜长短和中午高度的变化，进而产生四时和五带。太阳直射点挪动状况如下图： 注： 假如黄赤交角变大， 南北回归线的度数变大， 热带变大，寒带变大，温带变小， 出现极昼、极夜的范围变大。 考点 7：理解日夜更替和地方时产生的原由，能够进行简单的区时计算⑴日夜现象产生的原由是地球是一个不发光、不透明的球体。⑵日夜交替和地方时产生原由都是地球自转。 ⑶所求区时 =已知区时±时区差（同侧号数相减，异侧号数相加）北京时间 =东 8 区区时 =120oE 的地方时考点 8：认识四时更替的现象，解说四时形成的原由 四时更替赤道双侧的低纬度地区，整年皆夏，极地邻近的高纬度地区，整年皆冬，季节更替不显然。中纬度地区：中午太阳高度变化幅度最大，日夜长短的变化也较大，且两者同时达到最大值或最小值，单位面积上获取热量变化最大，四时更替最为显然。 ⑵成因：黄赤交角的存在以致的日夜长短和中午太阳高度的时间变化。 第 2页共24页 2014 届高二学业水平测试考点解读 考点 9：知道地球的圈层结构，认识各圈层的主要特点 地球的圈层结构 重要特点 大气圈 大气圈主要成分是氮和氧，由地面到高空分为：对流层、平 流层、高层大气。跟着高度的增添，大气的密度快速降落。 水圈 水圈是一个连续而不规则的圈层。水圈由液态水、固态水和 外面圈层 气态水构成，其主体部分是大海水，此中陆地水与人类关系 最为亲密。而陆地上淡水的主体是冰川水。 生物圈 生物圈中的生物宽泛散布于地壳、水圈和大气圈中，是地球 生态系统中最活跃的因素。 地壳 地壳可分为大陆地壳和大洋地壳，此中大洋地壳远比大陆地 壳薄。在纵向上，地壳的上层为硅铝层，基层为硅镁层，硅 内部圈层 铝层在大洋中很薄甚至缺失。 地幔