语文老师个人计划怎么写.docVIP

语文老师个人计划怎么写 　　语文老师个人计划1 　　一、教材分析 　　本学期重点借助对必修3和必修4的学习，提高学生的阅读能力与写作能力。阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求学生较好掌握记叙文的写作。 　　二、工作重点 　　1、坚持集体备课，提高备课质量。既要有统一协作，又要充分发挥教师的个性和优势,，提高课堂效率。 　　2、课堂实践与课外活动相结合，加强对学生语文学习兴趣的培养。 　　3、讲练考结合，加强常规工作的落实，并有阶段性检查小结。 　　4、课内外阅读相结合，阅读报纸，拓展学生语文学习空间，提升学生的语文素养。 　　三、具体措施 　　1、以模块教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。 　　新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学，避免单一的直线式重复性教学。 　　2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式能力课型。 　　每个模块精讲“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的’全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主，强调自学课型的内