二年级体育《抽陀螺》教案.docxVIP

《抽陀螺》教案 教学 内容 （一）抽陀螺 （二）游戏：“起立击掌” 教材 分析 抽陀螺是一种历史久远 的民间传统游戏，俗称“抽汉奸”。本课 的教学任务主要让 学生初步掌握双手旋转陀螺和抽陀螺 的方法。根据小学低年级学生 的身心发展特点和 认知能力，教学设计中将手抽陀螺 的动作融入到各种游戏中， 使活动更有兴趣性、 竞争 性。经常练习，可以发展学生 的上肢和腰部力量，培养学生身体协调性、灵敏性。 教学 重点 .陀螺开始的旋转。 .抽出动作。 教学 难点 抽出动作与陀螺旋转 的合理结合。 教学 目标 （一）认知目标：通过教学，提高学生对抽陀螺 的兴趣，使学生领会每个动作要领，掌 握抽陀螺的动作术语和方法。 （二）技能目标： 通过教学中 的观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生掌握抽陀螺 的基本动作，发展学生 的上肢、腰部力量，培养学生 的身体协调性、灵敏性。 （三）情感目标：使学生能以认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、 开拓创新的学习能力。 场地 器材 场地：操场、跑道。 器材：医疗包、陀螺、陀螺鞭。 措施 .课前检查场地与器材。 .做好充分 的准备活动。 .进行安全思想教育。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时 间 次 数 强 度 教师活动 学生活动 开始 部分 一、课堂常规 .整队集合。 .清点人数。 .检查服装。 .宣布课内容。 .安排见习生。 .指定集合地点（如图1）。 .观察集合情况，听体委汇 报出勤人数。 .向学生问好。 .宣布本课的教学内容与 要求。 .安排见习生。 .在指定地点快速集合。 .体委整队向教师汇报人 数。 .向教师问好。 .认真听取课堂内容与要 求。 .见习生根据教师安排进 2 分 钟 1 小 教师: 班级: 人数： 人 课次： 时间: 第 周  行学习。 队形组织示意图： 要, ttttttttttttt ttttttttttttt infittiHTH 图1 求：快、静、齐。 一、热身跑 让学生分成两路纵队，体育 委员领跑（如图2）。 队形组织示意图： 2 分 1 小 C 钟 准备 部分 二、徒手操 扩胸运动 振臂运动 肩绕环 腹背运动 体转运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运 动 1.教师口令指挥学生成体 操队形散开（如图3）。 ttttttW 1 1 图2 要求：队形整齐，口号响 亮。 1.学生成体操队形散开。 队形组织示意图： 3 分 钟 1 中 2.教师领做，用口令指挥。 2. 习, 要, 分, t t t t H t i 1 M t t t 图3 学生跟随教师进有 求：动作舒展大方，了 申展身体各个关节。 「练 -- 基本 部分 一、抽陀螺 动作方法：以右 手抽陀螺为例， 双腿自然下蹲， 用双手向左边旋 转陀螺，待陀螺 1.教师将学生分成4队，站 在学生中间讲解抽陀螺 的 动作方法和要点笄示范（见 图4）。 要点：双腿自然下蹲，左手 1.学生站成4队，认真观 察教师的示范动作并认 真听教师讲解抽陀螺 的 方法和要点。 队形组织示意图： 2 0 分 钟 7 ? 1 0 中  旋转起来后，右 手向左挥鞭，用 鞭鞘顺陀螺旋转 方向抽打陀螺中 卜部，使陀螺连 续旋转。 二、游戏：“起立 击掌” 每列横队为一 组，教师随意呼 出组号，如“一 组”或“二组” 等，该组学生站 立，大声呼“ 1、 2、3”的同时连 续击掌3次，其 他学生蹲卜。 先旋转陀螺待转起后右手 持鞭用鞭鞘顺陀螺旋转方 向抽打陀螺中卜部。 .教师让学生做抽陀螺练 习并巡回辅导，及时纠错。 .教师将学生分成两组，组 织学生进行教学比赛。 .教师让学生成体操队形 站立，每列横队升-组，分 为4组。 .教师给学生讲解游戏 的 方法和规则。 规则： (1)除教师喊的该组外， 其他组不允许站起来或提 醒应该站立的组。 (2) 口号要整齐、f。 3.教师组织学生开始游戏， 游戏结束后对游戏活动进 行总结。 ■ ,■■■■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ TiTlHiTTIlH 9 图4 .学生按教师要求进行抽 陀螺练习，注意动作要点。 .按照教师要求进行比 赛。 .学生按体操队形站立， 每列横队升-组，分为 组。 .学生认真听教师讲解游 戏的方法和规则。 .学生按教师 的分组和 游戏规则进行游戏，游戏 结束后认真听教师对游戏 活动的总结。 要求：遵守游戏规则，积 极参加游戏，注意安全。 4 2 0 分 钟 2 中 一、整队集合 1.教师整队(组织见图 1)。 1.学生集合， 3 1 小 二、放松练习 2.教师播放音乐，带领学生 2.身心放松 跟教师一起 分 钟 1.慢走抖腿。 做放松练习。 做放松活动。 结束 部分 2.原地坐下拍、 揉腿，并播放音 乐。 .课堂总结。 .安排学生收还器材。 .师生再见。 .