- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
季氏将伐颛臾 题目:____________的孔子 (温馨提示:自选一个角度介绍你所了解的孔子,1分钟左右) 1、 掌握文中重要的文言词语与特殊句式。 2.理解孔子主张仁政,实行礼治的政治主张。 一、解释下列句子中过字的含义 1、无乃尔是过与? 2、且尔言过矣。 3、是谁之过与? 名词作动词 责备 形容词 错误的 名词 过错 二、指出下列句子的句式 1、无乃尔是过与? 2、何以伐为? 宾语前置句 季氏将伐颛臾 1、文中涉及了几个主要人物? 他们之间有什么关系? 2、师生是围绕什么话题展开对话的? (用原文来回答) 孔子时代的鲁国,政治上处于动荡变革之中。当时,鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大,把持鲁国朝政,其中,季孙氏势力最大。 他要讨伐颛臾的原因有二:其一贪其土地,其二是担心颛臾对自己不利。 当时冉有、季路都在季氏门下,且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候,二人把这个消息告诉了孔子,由此引出了孔子和两位弟子的对话。 冉有 第一次对话 理直气壮地 含糊其辞地 义正辞严地 温文尔雅地 冉有 第二次对话 口是心非地 掷地有声地 语重心长地 义愤填膺地 冉有 第三次对话 无中生有地 振振有词地 循循善诱地 一针见血地 力伐争利 为政以德 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” ( 《论语·为政》 ) 欣赏2008年北京奥运会开幕式文艺表演片段
您可能关注的文档
- 高中物理_速度变化快慢的描述—加速度教学课件设计.ppt
- 高中美术_山水画—皴法教学课件设计.ppt
- 高中英语_Click for a friend教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_Click for a friend教学课件设计.ppt
- 高中语文_季氏将伐颛臾教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中历史_第17课中国古代的户籍制度与社会治理教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中历史_第17课中国古代的户籍制度与社会治理教学课件设计.ppt
- 高中语文_《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中语文_《永遇乐京口北固亭怀古》教学课件设计.ppt
- 高中语文_定风波教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)