高中语文_《永遇乐京口北固亭怀古》教学课件设计.ppt

力挽河山，浩气贯日月， 空余英雄心一颗。 名垂宇宙，文光射斗牛， 剩有悲壮词千篇 。 学习目标 1、品读诗词，把握用典深意 2、体会作者爱国忧时的博大胸怀 一、初读感知 辛弃疾 要求： 1.读准字音，读出节奏。 2.初步感知文本内容。 用典 ??? 用典，又称“用事”、“援引”。所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。 ????? 二、品读诗词，理解典故 结合课下注释阅读上片，思考以下问题： 。 1、上片运用了哪些典故？ 2、作者抒发了什么情感？ 写作背景 此时辛弃疾已六十五岁，被韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。韩侂胄草草北伐。镇江是北伐要地，辛弃疾做了大量准备工作，但韩只想侥幸求成，不听辛弃疾劝告。后将辛弃疾调离镇江。辛弃疾被起用又被降职，登上北固亭，满怀悲愤写下该词。 二、品读诗词，理解典故 孙权：建立东吴政权，大败曹操 刘裕：建立南朝政权，大举北伐 对建功立业的帝王的仰慕，对懦弱无能的君王的批判。 二、品读诗词，理解典故 结合课下注释阅读下片，思考以下问题： 。 1、下片运用了哪些典故？ 2、作者抒发了什么情感？ 写作背景 此时辛弃疾已六十五岁，被韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。韩侂胄草草北伐。镇江是北伐要地，辛弃疾做了大量准备工作，但韩只想侥幸求成，不听辛弃疾劝告。后将辛弃疾调离镇江。辛弃疾被起用又被降职，登上北固亭，满怀悲愤写下该词。 二、品读诗词，理解典故 刘义隆 佛狸祠 廉颇 告诫借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率行事。 忧虑北方臣民安于异邦统治， 表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。 以廉颇自况，抒发自己报国无门，壮志难酬的悲愤。 三、美读诗词，深化情感 要求：大声朗读，读出感情，熟读成诵。 四、情境默写： 1、《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以、“ ， ”两句写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。 2、《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾回想宋武帝刘裕挥戈北伐，收复失地的威猛气势，以“ ， ”两句表现出刘裕的英雄气概。 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 金戈铁马 气吞万里如虎