统编教材小学四年级语文上册《小小“动物园”》习作指导.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 《小小“动物园”》习作指导 习作目标： （1）学会抓住人物的特点描写人物，通过对人物特点的描写反映人物的形象。 （2）描写一个人物时，注意把令人印象最深的地方写出来。 （3）想象自己的家是一个“动物园”，把家人比作小动物，给家里的每个人都写上一段话。 习作内容： 小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？你可以想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？ 写法点睛： （1）仔细审题，根据写作内容中的提示语，想一想你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？比如，你可以想象一下留着波浪卷发，爱吃素，性格很温和的妈妈像一只小绵羊。一定要找到某个家人和某种动物之间的相似点，这样联想才合理哦。 （2）写好人物的外貌，人物的外貌包括人物的体态、容貌、衣着、神情等。可以重点写一下你的家人和与他相似的动物在外貌上的相似点，不相似的地方尽量少写，甚至不写。比如写妈妈像一只小绵羊，就尽量在妈妈的外貌和小绵羊的外形上找到相似点，比如妈妈留着波浪卷发，小绵羊身上的羊毛也是卷的。抓住人物的特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。 （3）写好人物的语言。一个人的语