2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学领域数学认知教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学领域数学认知教案40篇正文 （1）小班科学教案《昆虫运动会》含反思 活动设计背景 班级里自学习 昆虫 这一主题活动之后，孩子们对于各种各样的昆虫产生了浓厚的兴趣，他们积极地参与各种与昆虫有关的小游戏，认真而专注。而数学活动是相对比较枯燥的活动，如果在一个特定的孩子们喜欢的氛围里学习的话，孩子们会更加感兴趣。今段正好要开展学校运动会，这可是孩子们最开心的事啊!本活动融合了校运会精神，巧妙地把两者合二为一，为孩子们创设了生动、活泼的 昆虫运动会 的情境，由于孩子们对于昆虫的深厚感情，以及对校运会的期盼，大大提高了幼儿的学习积极性，在游戏的过程中，孩子们愉快地探索着、学习着，真正成为学习的主人。 活动目标 1、借助昆虫运动会的故事情节，了解昆虫的主要特征。 2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。 3、熟悉昆虫的定义，并能据以作出判断，激发幼儿爱护大自然的情感。 4、模仿昆虫的动作姿态，在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学重点、难点 重点：借助昆虫运动会的故事情节，了解昆虫的主要特征 难点：熟悉昆虫的定义，并能据以作出判断。激发幼儿对昆虫的好奇心。 活动准备 昆虫图片及头饰、昆虫课件 活动过程 一、律动。《去郊游小朋友们，你们喜欢大自然吗?那我们赶紧准备好一起去郊游吧。 二、说一说： 1、在