统编教材小学四年级语文上册《爬山虎的脚》练笔指导.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《爬山虎的脚》练笔指导 一、练笔要求 仔细阅读课文第3、4自然段，用自我介绍的形式，写一写爬山虎的“脚”是怎样介绍自己的样子和怎样一脚一脚往上爬的？例如： 爬山虎是植物界的攀爬高手，我就是长在爬山虎身上的脚。_____________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、练笔指导 1.首先要进入角色，把自己当作爬山虎的脚，然后以第一人称“我”的语气进行自我介绍。 2.从“我”的生长位置（叶柄反面的地方伸出六七跟细丝）、形状（像蜗牛的触角）、颜色（嫩红色）这三个方面的特点来介绍。 3.抓住“我”触着墙时的变化，运用文中表示动作的“触、巴、拉、贴”这几个词语，描写“我”在墙上“一脚一脚”向上爬的过程，重点描写“我”与“嫩茎”之间变化的经过，如：“我”的脚变成了“小圆片”，身体由“直”变成了“弯曲”。 三、范文展示 第一人称改写《爬山虎的脚》 爬山虎是植物界的攀爬高手，我就是长在爬山虎身上的