《jqx》公开课教学实录与评析.docVIP

《jqx》公开课教学实录与评析 《jqx》公开课教学实录与评析 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 《jqx》公开课教学实录与评析 《jqx》公开课教学实录与评析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 　　《jqx》教学片断与评析 　　执教　厦门市金鸡亭小学　何雅玲　评析　开元区教育局教研室　周明珠一、童话引入（演示） 　　二、字母教学（配合） 　　1．音的教学 　　花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌“ｊｑｘ，ｉｑx，三个好朋友在一起，蝴蝶跑来逗小鸡，气球飞，多美丽！切个西瓜大又圆，三个朋友吃得甜蜜蜜！”（配上《卖报歌》的曲） 　　师：小朋友们，这三个拼音娃娃就是ｊｑＸ，你们会读吗 　　生：会。（学生七嘴八舌，学着发ｊｑＸ的音，初步感知了读音） 　　音：（小鸟说）小朋友们发音时要注意发音的方法。（学生跟着“小鸟”，学着正确的发音方法。） 　　师：（小结）小朋友们在拼音王国学会了ｊｑx的发音，现在谁能把这三个字母读给老师听（生积极举手，争着向老师汇报自己的学习成果） 　　2．形的教学 　　（1）记字母形 　　师：你们是怎样记住这三个拼音娃娃的样子的 　　生1：我觉得“ｊ”像一只