四年级语文铁杵成针教案.docxVIP

Word格式 PAGE 1 四年级语文铁杵成针教案 四年级语文铁杵成针教案第1篇 　　教学目标  　　1、走进成语故事，了解中华民族优秀的传统文化。  　　2、了解有关学习的成语故事，理解成语的内涵。  　　3、积累有关学习的名言警句，培养学生阅读的兴趣，激发学生对学习的热爱。  　　教学重点  　　感受中华传统文化之美，明白一个人要活到老，学到老。  　　课时设计：1课时  　　教学过程  　　一、导入  　　1、同学们，你知道哪些成语故事？谁来说说看。（指名学生自由回答）  　　师：成语是我们中华民族的灿烂文化，简简单单的几个字却浓缩了深刻的道理。很多成语还包含着生动有趣的故事呢？  　　2、小结。今天我们就来学习了解几个有关学习的成语故事。（板书课题）  　　二、故事一《铁杵成针》  　　1、李白是唐朝非常着名的大诗人，可他小时候却非常的顽劣，成绩并不好，是什么事情让李白改变了自己的学习态度，变得勤奋好学起来呢？课件。出示思考题。  　　2、学生观看视频《铁杵成针》。（思考：是什么事情让李白改变了自己的学习态度，变得勤奋好学起来呢？）  　　3、指名学生回答。  　　4、小结。是呀铁杵成针的故事也是对他后期