麻雀教案四年级上部编版优秀教案.docxVIP

Word格式 PAGE 1 麻雀教案四年级上部编版优秀教案 麻雀教案四年级上部编版优秀教案第1篇 　　教学目标  　　1、正确、流利、有感情的朗读课文。  　　2、教会学生通过理解关键词语来帮助学生理解课文内容。  　　3、引导学生体会文中的寓意、无论做什么事情，都无能强求一致。  　　教学重点、目标1  　　教学难点、目标2 目标3  　　教学过程  　　一、兴趣导入。  　　1、这节课我们继续来学习与众不同的麻雀。放幻灯片，激发学生的学习兴趣。  　　2、这一板块的主题是与众不同，你觉得图中的哪只小麻雀是与众不同的。为什么？你喜欢他吗？为什么？  　　3、复习上节课学习的关键词。  　　二、理解课文，情感朗读。  　　现在我们就带着这些词走进课文。  　　1、自由朗读1-3自然段，用铅笔画出麻雀之间的.对话。  　　2、找同学朗读一下你所画的对话。（幻灯出现三句话）  　　3、找同学朗读第一句话。你在这句话中听懂了什么？你是从哪个词中体会到的？（迎风站立 站的相反）（全都是 只有你）指导学生读出自己的理解。（小麻雀的与众不同）  　　4、找同学朗读第二句话。从这句话中听出了什么？（没有妨碍）指导朗读（不在乎