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2.小小的船
课题
小小的船 课型 新授课
设计说明
本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富’有趣的谛言向我们展示了 一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温 柔。在教学设计上，我通过创设情境，把孩子们带入丰富、生动的画面之中，丰 富他们的内心世界和想象世界，培养他们的想象能力^口朗读能力，通过他们的画 笔展示脑海中的夜景，激发他们对大自然的喜爱之情。
学前准备
.制作生字、新词卡片。（师生）
.制作多媒体课件。（教师）
课时安排
2 课时
教学过程
第二课时
学习目标
.培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的感情。
.背诵课文。
学习重点
培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的感情。
学习难点
了解课文大意
学前准备
.制作生字、新词卡片。（师生）
.制作多媒体课件。（教师）
教学环节
导案 学案 达标检测
一、复习导 入。（用时： 5分钟）
.复习生字，引导 学生开火车认读。
.组织学生齐读 课文。
.开火车认读生字。
.齐读课文。
二、品读课 文，整体感 知。（用时： 25分钟）
1.课件出示第一、 二行：穹穹的月儿小小 的船，小小的船儿两头 尖。
2启发思考：弯弯 的月儿像什么？
.引导学生想象生 活中你看到过哪些弯 弯的事物。
.课件出示第三、 四行。引导学生闭眼想 象文中描绘的景象。
.指导学生朗读课 文。
.自由读一、二行，说说 弯弯的月儿像什么。
.学生交流：弯弯的月儿 像小船，像香蕉，像镰力……
.小组讨论，全班汇报： 穹穹的小路、穹穹的小河、弯 弯的桥洞、穹穹的香蕉、穹穹 的眼睛……
.全班汇报。
.结合想象，自由练习朗 读课文。
.我会说。
弯弯的月亮
。
蓝蓝的天空
。
闪闪的星星
。
.我会连。
小小的 月儿
蓝蓝的 星星
闪闪的 船
穹穹的 天
三、表演读 课文。（用 时：5分钟）
.播放音乐，指导 学生加上动作，练习启 感情地朗读课文。
.组织全班汇报 表演读。
.练习有感情地朗读课 文。
.全班汇报表演读。
6.按原文填空。
（1）穹穹的（ ）
小小的船。
（2）小小的船儿
( )。
四、拓展延 伸，培养想 象。（用时： 5分钟）
.过渡：平时，你 看到的月亮和文中的 一样吗？
.引导学生自由交 流。
.小组内交流对月亮的认 识。
.全班汇报。
7.画一画自己想 象的夜空。
板书设计
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小小的船—弯弯的月儿 、
疗育的月儿像…… J
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教学反思
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