初中数学全等三角形添加辅助线的方法习题.docxVIP

4皴竽全等三角形源 加辅助线的方法习题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】 初一数学全等三角形中辅助线的添加方法小结 一、题目中涉及角平分线，通常以角平分线为公共边来构造全等三角形. 1、如图，在A ABC中，NC=90°, AD平分NBAC,BC=40,线段DC与DB的长度的 比为3 : 5,求D点到AB的距离. 2、如图，AABC中，NC=90°,CA=CB, AD平分NBAC.试问：能否在AB上确定一 点E,使A BDE的周长等于AB请说明理由. 3、如图，A ABC^, AB=2AC, Z1=Z2, DA=DB. ZACD=90°. A D. C 4、如图,AABC中,N1=N2,且AB=AC+CD.求证：NC=2NB. 5、如图，A ABD 中，DA=DB, ND=90°, BC 平分NABD, AC±BE 于 C.求 证:BE=2AC 二、已知三角形的中线，通常把中线延长一倍，构造全等三角形. 在几何中要证明线段的倍分关系，常用“折半法”或“加倍法”， 在题中有中线的情况下，常选用“加倍法”构造全等的条件. 7、如图，△ ABC中,AD是中线,AD也是角平分线。求证：AABC是等腰三 角形. 8、如图，CD=AB, ZBDA=ZBAD, AE 是 A ABD 的中线.求证:AO2AE. 9、已知：如图,AD是「ABC的中线.求证:AB+AO2AD. 三、证明形如a + b = c”的问题 要证明形如a+b=c”这种两条线段的和等于第三条线段的问题，是 我们经常会遇到的问题，解决这类问题的方法一般是“截长与补短”， 即可以在C上截取一段等于a,再证剩下的一段等于b；也可以在线段a 的延长线上补上线段b,再证延长后所得的线段等于c. 10、已知如图所示，AD为等腰三角形ABC的底角的平分线，ZC=90° , 求证：AB=AC + CD.（两种方法） 11、如图，AABC中，NABO2NC, NBAC的平分线交BC于D。 求证：AB+BD-AC 独立思考题：（常规题） 如图，D、E分别为等边△ABC的AB、AC边上的点，且AD=CE, CD和BE 交于点P,则NBPD的度数是多少