高中数学_函数的概念教学课件设计.ppt

时间(t)→距离(s) 时间(t)→高度(h) 年份(t)→里程(k) 1.初中阶段函数是如何定义的？ 在一个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数. 知识回顾 2.请同学们考虑以下两个问题： 某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速行驶半小时. 问题1 思考2：有人说：这趟列车加速到350km/h后，运行1h就前行了350km.这个 说法正确吗？ 思考1：这段时间内,列车行进的路程S与运行时间t的关系如何表示？ S是t的函数吗？为什么？ S=350t. 对于t的每一个值 , 都有唯一确定的S值和它对应 你能确定这趟列车运行多长时间前进210km吗？ S=350t. 自变量的集合 对应关系 函数值的集合 对于t的每一个值 , 都有唯一确定的S值和它对应 数集B1 数集A1 (3)你认为如何描述S与t的对应关系更精确？ S t 变量与变量的对应 对应关系s=350t 对于 中的任一个时刻 t , 按照 在 中都有唯一确定的路程s和它对应。 A1 B1 集合与集合的对应 问题2 某电气维修公