幼儿园中班社会活动教案《五星红旗》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会活动教案《五星红旗》含反思 《中班社会活动教案《五星红旗》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会活动教案《五星红旗》含反思！ 活动目标： 1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 2.理解五星红旗的象征意义。 3.升旗时能保持正确的姿势。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗; 物质准备：《红旗飘飘》及《国歌》音乐，各国国旗人手一个，国旗飘飘Ppt，天安门升旗仪式视频。 活动过程： 一、观察不同国旗。 教师：小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? 二、认识五星红旗，理解国旗的象征意义。 1.让幼儿认识五星红旗，知道五星红旗是我国国旗。 (1)出示Ppt，观察五星红旗。 教师：在这些国旗里，哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么? (2)游戏：国旗知识抢答 小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗，是我们国家的国旗。 2.理解国旗的象征意义。 (1)讨论在哪里见过国旗。 提问：你在什么