幼儿园中班社会活动教案《幼儿园在哪里》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会活动教案《幼儿园在哪里》含反思 中班社会活动教案《幼儿园在哪里》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿识别所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标识并在道路图上标识出来，能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园中班社会活动《幼儿园在哪里》含反思教案吧。 活动目标 1.能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来。 2.识别幼儿所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标识并在道路图上标识出来。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备 1.幼儿提前在生活活动中进行过社区调查。 2.提供简易的幼儿园所在地道路图，纸、笔、剪刀和胶水。 活动过程 1.请幼儿分组交流社区调查的结果。 (1)说说幼儿园附近有哪些帮助认路的标志性建筑，如商店、医院、学校和邮局等。 (2)说说幼儿园所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标志。 2.让幼儿画一画。 (1)请幼儿将幼儿园标志性建筑以及幼儿园附近的建筑(商店、银行等设施)，用简单的图案表示出来。 (2)让幼儿将幼儿园所在的路名、门牌号、车站牌等用简单的标记表示出来。 3.启发幼儿标识幼儿园道路图。 (1)让幼儿将标记和图案剪成小卡片，确定他们的位置，贴在标有幼儿园所在地的道路图上，制成幼