考场记叙文写作解析- 中考语文一轮复习.docVIP

PAGE 1 辽宁沈阳初中语文中考一轮复习：考场记叙文写作解析 作文分项分等评分标准——知彼 自改作文指导——知己 一、作文分项分等评分标准 写作(共50分) 作文分项分等评分标准如下： 等次 内容 一等 (50—43) 基准分42分 主题思想 立意深刻 中心明确 写作内容 材料典型 内容充实 篇章结构 结构严谨 条理分明 语言表达 生动形象 真实感人 书写4分 字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。 等次 内容 二等 (42—37) 基准分36分 主题思想 中心明确 写作内容 选材得当 内容具体 篇章结构 结构合理 条理比较分明 语言表达 通顺流畅 感情真实 书写3分 字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 等次 内容 三等 (36—30) 基准分29分 主题思想 中心基本明确 写作内容 材料一般 内容欠具体 篇章结构 结构比较完整 条理欠清晰 语言表达 有语病 缺乏感情 书写2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 等次 内容 四等 (24以下) 基准分17分 主题思想 中心不明确 写作内容 选材不当 空洞无物 篇章结构 结构有残缺 条理比较乱 语言表达 语病比较多 没有真情实感 书写1-0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10 个，格式不规范 三、自改作文指导 1．作文卷面方面自改五查：???????????????????? 一查错别字 二查语句是否通顺 三查标点是否正确 四查卷面是否整洁 五查关联词使用是否得当 2．作文内容方面自改四查：???????????????????? 一查题目是否恰当 二查选择的材料是否新颖、合理，是否还有更好的？ 三查是否有具体的描写段落 四查结尾段是否扣题 3．作文结构方面自改四查：???????????????????? 一查分段是否合理 二查详略是否得当 三查是否有条理 四查是否有1-2段结尾段 请你来评： 要求：请以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文，有真情实感，字迹工整。满分50分。 错别字 病句 标点 分段是否合理 是否有具体描写 结尾是否合理（点题、1-2段）等 　　 在尝试中成长—字趣 我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致博博地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又骚骚耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！ 渐渐地写的多了，也知道分辩字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。结果，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！ 唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。颜真卿的的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。 通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦燥不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我就顺利地通过了书法的等级考试。 　　 修改为一类文 在尝试中成长 我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔