幼儿园中班音乐律动教案《大鞋小鞋》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动教案《大鞋小鞋》含反思 《中班音乐律动教案《大鞋小鞋》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐律动教案《大鞋小鞋》含反思！ 　活动目标： 　　1、能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发出的不同声音，大胆地创编动作进行表演。 　　2、喜欢参加音乐活动，体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。 　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已经学会唱歌曲《大鞋小鞋》，并理解歌曲的内容。 　　2、物质准备：音乐磁带《大鞋小鞋》、录音机 活动过程： 　　一、复习歌曲《大鞋小鞋》，进一步感受歌曲中两种不同的音乐形象，理解歌曲的内容。 　　1、引导幼儿用不同的演唱速度和力度来演唱歌曲。 　　师：在上一次的歌唱中，小朋友都已经说了，在唱爸爸的鞋时，要唱得慢、声音要大声；而在唱娃娃的鞋时，要唱得快、声音要小声。那让我们用好听的声音演唱一遍，好吗？ 　　2、幼儿分组演唱，再次感受两种不同的音乐形象。 　　二、根据歌曲内容创编动作，自由表演。 　　1、幼儿自由创编歌曲前半部分内容的动作。 　　师：在上一次的活动中，小朋友都说了许多穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感觉。请你用有趣的动作把它表演出来，好吗？ 　　2、幼