幼儿园大班保护牙齿教案.pdfVIP

幼 园大班健康活动设计 ： 幼 园大班健康活动设计 ： 保护牙齿 保护牙齿 第一幼 园 第一幼 园 活动目标: 活动目标: 1 ．认识牙齿的作用 ；了解影响牙齿健康的常见现象。 1 ．认识牙齿的作用 ；了解影响牙齿健康的常见现象。 2 ．学会运用正确的刷牙方法 ，从小养成良好的口腔卫生习惯。 2 ．学会运用正确的刷牙方法 ，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点： 活动重难点： 重点：认识牙齿的作用 ；了解爱护牙齿的重要性。 重点：认识牙齿的作用 ；了解爱护牙齿的重要性。 难点 ：学会正确的刷牙方法 ，养成良好的口腔卫生习惯。 难点 ：学会正确的刷牙方法 ，养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备： 教学准备： 1 ．课前知识储备 ：幼 预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 1 ．课前知识储备 ：幼 预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 2 ．教学具准备 ：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件 ； 2 ．教学具准备 ：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件 ； 牙膏（一组一筒 ），牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼 人数相 牙膏（一组一筒 ），牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼 人数相 等。 等。 教学过程： 教学过程： 一、激趣导入，了解牙齿作用 一、激趣导入，了解牙齿作用 1.谈话引题 ：孩子们 ，你们喜欢猜谜语吗？ 今天老师给大家带 1.谈话引题 ：孩子们 ，你们喜欢猜谜语吗？ 今天老师给大家带 来了一个谜语 ，看看谁的小脑瓜最聪明 ，能很快找到正确答案。 来了一个谜语 ，看看谁的小脑瓜最聪明 ，能很快找到正确答案。 2.出示谜面 ：“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快, 2.出示谜面 ：“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快, 人人吃饭离不开。答案是什么？谁能猜一猜？” 人人吃饭离不开。答案是什么？谁能猜一猜？” 3.揭题.小朋友们真聪明 ，答案就是牙齿 ，你们真棒 ，快给自己鼓 3.揭题.小朋友们真聪明 ，答案就是牙齿 ，你们真棒 ，快给自己鼓 鼓掌 ！这节课 ，我们就一起来了解一下牙齿。（出示课件 ） 鼓掌 ！这节课 ，我们就一起来了解一下牙齿。（出示课件 ） 在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友 ，快来看看是谁？师戴 在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友 ，快来看看是谁？师戴 - 1 -  - 1 -  头饰配音 ：我是牙博士 ，小朋友们 ，你们好 ！（牙博士你好）今天 ， 头饰配音 ：我是牙博士 ，小朋友们 ，你们好 ！（牙博士你好）今天 ， 牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友 ，我们每个人都有 牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友 ，我们每个人都有 牙齿 ，它是我们的亲密伙伴 ，什么时候 用到它呢？”（幼儿交流 ，指 牙齿 ，它是我们的亲密伙伴 ，什么时候 用到它呢？”（幼儿交流 ，指 名发言） 名发言） 师幼小结：牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴 ，它的作用可真大 ！ 师幼小结：牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴 ，它的作用可真大 ！ 二、观察牙齿，发现认识问题 二、观察牙齿，发现认识问题 1.师 ：孩子们 ，你们想不想看看自己的牙齿