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《无机化学实验II》实验教学大纲 课程名称：无机化学实验II 课程类别：专业实践课 适用专业：化学、材料化学 所属实验室：无机化学实验室 实验学时、学分：48学时1.5学分 一、实验教学目的 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内容包括：基本操作训练，化学原理验证、元素性质实验和设计实验等。本门课程力图使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解，掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能，培养良好的实验素质和严谨的科学态度。 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解，使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握实验操作技能。正确使用实验仪器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。联系课堂讲授的内容，仔细地观察和分析实验现象，认真处理数据并概括现象。学会用化学思维和方法去解决化学问题。 4.通过基础型和设计型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。 实验教学要求 本课程以实验为主，任课教师应向学生讲述清课程的性质、任务、要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规则及实验室安全制度。 三、对学生的指导和要求 1.要求学生认真预习，并写出预习报告。实验过程中，学生应遵守实验室规则，细心观察现象，如实记录。 2.出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决实验完毕后，实验操作和结果由教师认可后，学生拆卸清洗实验装置，清扫实验台后方可离开实验。 3.实验报告要求：原理、内容、数据处理、思考题、总结分析。 4.教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报告，期末实验考试。 四、实验考核方式 考核以平时实验、实验操作考试和实验笔试相结合。 实验成绩：平时实验成绩+实验操作考试和实验笔试成绩。 五、实验教学内容 实验项目(一)：氧化还原反应和氧化还原平衡 （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握电极本性，浓度、酸度对电极电势、氧化还原反应方向、产物、速率的影响； 通过实验了解化学电池电动势； 浓度和酸度对氧化还原反应方向、产物、速率的影响。 （4）主要仪器： 电解池、盐桥、试管、滴管等。 实验项目(二)：磺基水杨酸合铁（III）配合物的组成及其稳定常数的测定 （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 了解光度法测定配合物组成及其稳定常数的原理和方法； 测定pH2.5时磺基水杨酸合铁的组成及其稳定常数； 学习分光光度计的使用。 （4）主要仪器： 吸量管、容量瓶、分光光度计。 实验项目(三)：常见非金属阴离子的分离与鉴定 （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性? 综合性□ （3）项目主要目的要求： 学习和掌握常见阴离子的分离和鉴定方法； 学习离子检出的基本操作。 （4）主要仪器： 试管、离心机、点滴板等。 实验项目(四)：P区非金属元素 (卤素、氧、硫) （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性的区别； 掌握过氧化氢的重要性质； 掌握不同氧化态硫的化合物主要性质。 （4）主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目(五)：P区非金属元素（氮族） （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握不同氧化态氮的化合物的主要性质； 试验磷酸盐的酸碱性和溶解性。 （4）主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目(六)：P区非金属元素（硅、硼） （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握硅酸盐、硼酸及硼砂的主要性质； 练习硼砂珠的有关试验操作。 （4）主要仪器： 试管、滴管、蒸发皿等。 实验项目(七)：常见阳离子的分离与鉴定（一） （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性? 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握一些金属元素及其化合物的性质； 了解常见阳离子混合溶液的分离和检出方法； 巩固检出离子的基本操作。 （4）主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目(八)：主族金属（碱金属、碱土金属、铝） （1）项目类别：必做? 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性? 设计性□ 综合性□ （