【教学大纲】有机合成与表征实验教学大纲.docVIP

《有机合成与表征实验》教学大纲 课程名称：有机合成与表征实验 课程类别：专业实践课 课程编号用专业：化学和材料专业 所属实验室：有机化学实验室 实验学时、学分： 48 学时 1.5 学分 一、实验教学目的 有机合成与表征实验是化材学院各专业本科生必修的一门独立的实验课。课程安排应着力培养具有宽广知识基础和基本技能，能够适应未来发展需要的专业人才，教学内容应着眼于为学生今后的发展奠定基础。实验教学不只是传授知识和教会操作，更要传授获取知识的方法和思想，培养学生的创新意识和科学品质，使学生具有潜在的发展能力和基础（继续学习的能力，表述和应用知识的能力，发展和创新的能力）。????实验课主要目的是：1.使学生通过实验的第一手材料，学习有机化学，并加强对课堂上所 学的有机化学基本理论和反应的理解，增强运用所学的理论解决实际问题的能力。 2.使学生掌握有机化学实验的基本操作技术和技能，学会正确选择有机化合物的合成方法，分离提纯及分析鉴定的方法。 3.培养学生实事求是的、严谨的科学态度，良好的科学素养以及良好 的实验室工作习惯。培养学生具备独立进行实验工作的初步能力，为后续的课程、科学研究及今后参加实际工作打下良好的化学基础。???? 二、实验教学要求 1.实验之前，必须充分预习，明确实验目的，掌握实验原理，了解实验中每一步如何进行，画出装置图，清楚实验中需要进行哪些操作，为什么要这样做及详细的实验操作步骤，并列出不懂的问题。 2.学生提前10分钟到实验室做准备，上课时，老师首先讲明实验原理及注意事项，由学生提出本次实验不懂的问题，老师根据实验的重点和难点，给予充分解答。 3.实验过程中，应严格按实验操作规则仔细的进行操作。注意合理安排实验时间，仔细观察现象、记录数据。若有可能，可在实验过程中，对实验结果进行初步分析，实验过程中必须准备一个实验记录本，对所有的现象和数据都应完整、如实地记录下来。 4.应严格遵守实验室安全守则和学生实验守则，以保证实验顺利进行。实验结束后，清洗、整理仪器并登记，经教师检查后方可离开实验室，对操作失误造成的损失照价赔偿。 三、对学生的指导和要求 （一）训练学生掌握基本操作技术和技能是有机化学实验课的基本任务之一，是必须在实验课教学中切实加强的重要环节，对于重要的基本操作反复练习，反复训练，以使学生能正确地掌握并能达到熟练和运用自如。 （二）教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报告，期末实验考试。 四、实验考核方式 有机化学实验是有机化学教学中的一个重要环节，一般采用平时成绩、笔试和操作相结合的考查方式。 五、实验教学内容 实验项目(一)：溴乙烷的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握溴乙烷制备原理和方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(二)：乙醚的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握乙醚的制备原理和方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(三)：环己烯的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质：设计性 （3）项目主要目的要求：掌握环己烯的制备原理和方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(四)： 1-苯乙醇的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：学习硼氢化还原法制备醇 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(五)：乙酸乙酯的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握酯化反应的原理、方法， （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(六)：乙酰苯胺的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握乙酰苯胺的制备原理和方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(七)：甲基橙的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握甲基橙的制备原理和方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(八)：呋喃甲醇和呋喃甲酸的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握呋喃甲醇和呋喃甲酸的制备方法及分离鉴定 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(九)：生物碱的提取 （1）项目类别：必做 （2）项目性质： 设计性 （3）项目主要目的要求：掌握生物碱的提取原理和方法 （4）主要仪器：玻璃仪器 实验项目(十)：1，2-二苯乙烯的制备 （1）项目类别：必做 （2）项目性质：设计性、综合性 （3）项目主要目的要求：掌握Wittig反应合成烯烃的原理和方法 （4）主要仪器：玻璃仪器, 磁力搅拌器 六、实