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XX中心小学课后延时服务工作实施方案
为切实做好我校学生课后延时服务工作,促进学生健康、快乐、 幸福成长,根据相关文件精神,结合我校实际,特制定如下实施方案:
一、 指导思想
贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导 意见》(教基一厅〔2017) 2号)和河南省教育厅等九部门《关于印 发河南省中小学生减负措施实施方案的通知》(教基一〔2019) 329 号)和河南省教育厅等六部门《关于做好中小学生课后服务工作的指 导意见》(豫教基〔2020) 56号)、《洛阳市教育局等七部门关于做好 中小学课后服务工作的指导意见》和《宜阳县中小学生课后服务工作 指导意见》精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后延时服 务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。建立健全学校课 后延时服务体系,深入实施素质教育,促进学生健康成长,办人民满 意的教育。
二、 总体目标
让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不 断提升我校公信力。
对每位学生负责。以“课后延时服务”为平台,组织学生开展
形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、服务原则
实行自愿参加原则。课后服务工作充分征求学生家长意见,通
过召开调查问卷、微信群等方式主动向家长告知服务方式、服务内容、 安全保障措施等,建立“家长申请、班级审核、学校统一实施”的工 作机制。学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,不得强迫 或变相强迫学生参加。学校要建立课后服务工作档案。
坚持全面发展原则。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长
规律,切忌超纲教学拔高训练,要提升学生综合素质,促进学生德智 体美劳全面发展。
坚持公益惠民和成本补偿相结合原则。课后服务工作坚持学校 的公益性、普惠性、非营利性服务群众办学宗旨。充分利用学校在管 理、人员、场地、资源等方面的优势,为学生提供活动场地、设备仪 器等。根据课后服务的性质,坚持成本补偿原则,由政府和家长共同 负担服务成本,对建档立卡贫困家庭子女提供免费服务。
坚持校务公开原则。加强对课后服务工作的宣传,加强正面引 导,推动形成全社会关心、支持课后服务工作的良好社会环境,为课 后服务工作顺利开展、可持续健康发展创造有利条件。学校向社会公 开课后服务工作的服务方式、服务内容、安全措施、收费标准等事项, 主动接受学生、家长和社会的监督。
四、 服务对象
我校自愿参加课后延时服务的学生。
五、 服务时间
周一至周四上午课后延时服务30分钟(时间11:00—11:30), 下午课后延时服务1.5小时(时间16: 30-18: 00)o
具体时间根据时令变化进行调整。
六、 服务主体
学校全体教师
七、 服务场所
学校教室、功能活动室、操场等场地。
八、 服务内容
以语文、数学、英语等基础课程作业辅导为主,辅以阅读、书法
等内容,以促进学生综合素质发展。
九、 收费标准
根据县教体局相关文件精神,每生每月按县发改委审批标准收 费。建档立卡贫困生免费。
十、宣传调研,组织实施
成立领导小组
为确保课后延时服务工作扎实有效,特成立学校课后服务工作领 导小组:
组长:强向飞
副组长:王君英、张继国(家委会委员)
组员:于雪环、赵玉婷、赵喜娟
张换微、徐站晓、李炳卿及各班班主任
前期准备
认真做好宣传。学校召开校班子会议、教代会会议、教职
工会议、家长委员会会议及微信群等形式,传达上级工作精神,协商 制定实施方案,印发《课后延时服务告家长书》《课后延时服务调查 问卷》等,确保全校师生及家长人人知晓,人人乐意参加。
组织自愿申请报名。印发《志愿参加课后延时服务申请书》,
坚持学生及家长志愿并书面申请、每生每月按县发改委审批标准收 费,有序组织学生报名,并全校公示、备案。
招募家长志愿者。在家长中招募家长志愿者参与延时服务 报名及收费工作的全程监督,学校做好培训及安排。
成立服务教师团队,统筹安排课后服务。以基础学科教师 为主,充分发挥每个教师的特长,全体教师参与,学校统一调配安排, 组建成立教师延时服务团队参与学生延时服务,确保服务质量。
组织实施
下午放学后,班主任老师负责清点需要留校的学生,清点 好人数交接给服务教师。如有请假者,班主任要及时通知到看护教师。 然后组织护送没有参加课后延时服务的学生放学离校。
服务教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签到点名
工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安 全。参与延时服务的学生要严格遵守学校的规章制度,服从学校老师 和管理人员的要求,遵守纪律,认真学习,确保延时服务安全、规范, 学有所获。
课后延时服务结束,各班服务教师和家长志愿者负责组织
学生整队,清点好人数,教育好学生注意交通安全,送到校门口外学
生接送点,保证学生安全离校。
(4)带班领导每天要做
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