人教部编版九年级语文上册《写作：议论要言之有据》教学课件PPT初三优秀公开课.pptxVIP

;;学习目标 明确论据是用来证明论点的材料，有事实论 据和道理论据之分。（重点） 学会搜集和正确地使用材料，保证用来证明 观点的材料与观点一致。（难点） 综合运用事实论据和道理论据，使议论言之 有据。（素养）;整体感知 《敬业与乐业》的道理论据： 【1】孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 【2】孔子说：“群居终日，言不及义，好行小慧， 难矣哉！” 【3】曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。” 【4】庄子说：“用志不分,乃凝于神。”;整体感知 《敬业与乐业??的事实论据： 【1】唐朝的名僧百丈禅师每天都必须做事，否 则他那一天就不肯吃饭； 【2】佝偻丈人承蜩的故事； 【3】当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。;《论教养》中的事实论据： 【1】5—10段集中列举了无教养的例子； 【2】17段集中列举了优雅风度的具体表现。 《论教养》中的道理论据： 【1】良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 【2】个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之 间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 【3】一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。;合作探究 议论要言之有据要求： 使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲； 使用材料还应保证材料与观点一致； 要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。;;;文题一例文： 论证“努力请从今日始”这个论点 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。鲁迅先生几十年如一 日挤时间，拼命地学习和工作，给我们留下几百万字的宝贵文 化财富。别人称赞他是天才，他说：“哪里有天才，我是把别 人喝咖啡的功夫都用在工作上。”著名画家齐白石先生有一句 名言：“不教一日闲过。”他非常珍惜时间，从不肯放过一个 “今日”，为我国的绘画事业做出了卓越的贡献。我们只有像 他们一样，抓住一个个“今日”，才能有所作为，才能活得潇 洒，才算不白活一回。;论证“选择永恒”这个论点 站在历史的海岸追溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉 吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊 明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然谄 媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择； 纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是 豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、 躬耕陇亩，这是高雅的选择……;点评： 第一段材料，在论证“努力请从今日始”这个论点时，列举 鲁迅和齐白石的例子进行说明，紧扣论点，有理有据。第二段材 料，在论证“选择永恒”这个论点时，选择的屈原、曹操、陶渊 明都是人们熟悉的人物，不是对他们的事例做长篇叙述，而是以 整齐的排比句式将他们的事例做了高度概括，既增强了说服力， 又让人耳目一新。;;合作探究;合作探究;时空变换，可诚信依然闪烁着诱人的光芒，许多伟人也 是诚信的坚守者和力行者，宋庆龄有一次许诺幼儿园的孩子 们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆 大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会来了。可到了约 定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们 兴奋不已，也感动地流下了眼泪，事后她说：“既然我说了 就得守信。” 然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐渐 淡忘和遗失。;不要默然地说诚信缺失与我们无关。与同学约好的时间 没有准时出现，考场上抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷 款，这些难道不是发生在我们身边的事吗？这些难道与我们 无关吗？也许你会说，这些只是微不足道的事，到了做大事 的时候，我自然会讲诚信。 殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累凝聚而成 的，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小 事中养成的坏习惯只会让我们在离诚信的道路上越走越远。;我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和 尊重。这是一种无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。 把诚信作为根基，我们的生命之厦才会更加稳固；携诚信上 路，我们的生命之旅才会更加多彩? 教师总评： 本文围绕“谈诚信”这一论题，写了“诚信是中华民族的传统 美德”，举古人、今人讲诚信的例子，有力地论证了这一论点；然 后提出在21世纪的今天，诚信这一美德被淡忘和遗失的问题。举中 学生身边的例子，可谓发人深省；最后发出号召——“把诚信作为 根基”“携诚信上路”。文章结构完整，事例丰富。;;合作探究;文题三例文： 我的“忧”“乐”观 人生是用忧与乐酿成的，虽然忧与乐有着千差万别。 忧是无声的悲泣，是不忍拭去的腮边的泪痕；乐是有色的笑意，是 泛滥成春风十里的欢娱。忧与乐，浸润了古往今来不同滋味的人生，孕 育了浩如烟海的不同重量的灵魂。大千世界的芸芸众生，不都是在他们 的忧与乐中迸发出生命的动力与魅力吗？ 范仲淹大笔挥墨，道出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 千古佳句。于是中华民族的思想中又生长