第二单元音乐《丰收之歌》教案教学设计-精品教案.docVIP

第二单元 丰收之歌 课时安排 3课时 第 1 课 时 教学内容 1.听：《丰收歌》 2.唱：《丰收之歌》 教学目标 1.欣赏《丰收歌》，感受音乐作品的情绪，熟悉主旋律。 2.学唱歌曲《丰收之歌》，体验丰收带给人们的喜悦，在学习中感悟音乐与生产劳动、社会生活的联系，培养学生的合作意识。 教 学 重、难点 重点：用热情的歌声演唱歌曲。 难点：大跳音程的音准 教学准备 钢琴、多媒体、课件 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一、欣赏教学。 1.师：现在是秋天了，秋天是一个收获的季节，金黄的稻子笑弯了腰，红红的苹果在向我们招手呢，让我们来听一首歌曲，听的时候大家感受一下歌曲的情绪，并想象一下歌曲所表现的场景（初听） 问：情绪？表现了什么样的场景呢？ 2.师：大家说的很好，这首歌曲的情绪欢快，活泼，描写了人们在农田里劳动的场景，抒发了丰收后的喜悦之情。这首歌曲的名字就叫作《丰收歌》，让我们来看看他的主旋律，先听老师弹一遍，听的时候感受一下旋律的走向。 3.听老师唱一遍，会的同学可以跟在老师后面轻声的哼一哼。 主 备 复 备 4.用“la ”轻声地唱一唱。 5.声音唱得美一些，再来试一试。 6.刚才我们说过歌曲的情绪是？这样的速度能不能表现欢快活泼的情绪呢？好，加快速度，完整地唱一遍。 7.师：唱好了主旋律，让我们再来欣赏一遍歌曲，当主旋