大班数学活动《影子朋友》教学设计.docxVIP

幼儿园班级一日活动计划 晨间活动： 1.主要内容：桌面游戏 2.重点指导动作指向：培养幼儿合作分享能力 3.指导要点：培养幼儿合作分享能力 4.晨间谈话主题： 愉快的暑假 集体教学活动内容：影子朋友1 学情分析：幼儿对比大小很感兴趣 活动目标： 1、认识和，理解符号的含义。 2、会比较10以内的数字大小。　　 活动重点：会比较10以内的数字大小。 活动难点：认识和，理解符号的含义。 活动准备：1、大数卡1-10，和符号卡片两套。 2、《幼儿画册》和笔。 活动过程： 一、复习数字1-10今天老师给小朋友带来了数字卡片，你能说出是数字几吗？可以拍几下手？ 　　幼儿看数字几，并用拍手表示数量。 　　二、认识1、教师出示数卡6和7，引导幼儿判断谁大谁小。 　　（1）提问：6和7中间可以放哪种符号？（放在6和7中间）（2）小结：这是小于符号，小屁股撅给小数看，所以6小于7。 　　2、练习：出示数字7和8（1）哪个大？哪个小？中间放的什么符号？为什么？应该怎么读呢？ 　　（2）小结：8大7小，中间放小于符号，因为屁股尖尖对着小数，所以7小于8. 　　3、出示6和5（1）提问：这是数字几和几？哪个大哪个小？ 　　（2）教师把符号放在6和5的中间，告诉幼儿这是大于符号，大嘴巴朝