中班语言洗手娟教案40篇.doc

PAGE PAGE 1 中班语言洗手娟教案40篇 《中班语言洗手娟教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言洗手娟教案40篇！ （1）中班健康活动教案《洗手》含反思 活动设计背景 通过我的日常观察，幼儿能够独立入厕、洗手，但是洗手的方式很不规范，常常是洗好后，指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥，纠正幼儿洗手方式，对幼儿的健康大有益处。 活动目标 1、 知道不讲卫生的重要性。 2、 掌握正确的洗手方法。 3、 教育幼儿养成讲卫生的好习惯。 4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：掌握正确的洗手方法。 难点：培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动准备 手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。 活动过程 一、开始部分： 1.手偶表演：哎呦，哎呦，肚子疼死了。 教师提问：为什么小兔子会肚子疼呢?!来自快思老师教案.!她平时有什么不好的习惯吗? (引导幼儿说出手偶不讲卫生，不认真洗手。) 2.教师提问：那我们小朋友知道该怎么样洗手才能不生病呢?跟身边的好朋友讨论一下，然后告诉老师。 (幼儿集体讨论后，到讲台来给其他幼儿做示范。) 3. 设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法： (1)教师：那小朋友想不想知道你们说的对不对啊? (2)出示洗手课件，了解洗手的正确