关于中小学”5+2”课后服务工作的实施方案.pdfVIP

关于中小学” 5+2”课后服务工作的 实施方案 为切实增强我县教育服务能力，帮助中小学生家长解决 子女放学后“接送难”“监管难”问题，依据教育部办公厅 《关于做好中小学生课后服务工作的指导观点》 （教基一厅 〔2017 〕2 号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小 学生课后服务工作的指导观点》 （X 教基〔 2018 〕13 号）、省 教育厅等二十一部门联合下发的 《XX省教育厅等二十一部门 关于规范校外培训机构发展的通知》 （X 教发 〔2019 〕57 号）、 XX 市教育局等五部门联合下发的《关于印发 XX市推动小学 展开课后服务工作实施观点 （试行）的通知》（X 教综 〔2019 〕 4 号）和《 XX 市关于要求进一步做好中小学课后服务工作的 通知》 （X 教基〔 2021 〕8 号）等精神，结合我县实际，现就 进一步做好全县中小学课后服务工作，特制定本实施方案： 一、总体要求 展开中小学生课后服务是帮助家长解决按时接送子女 困难、培育学生喜好喜好和推进学生健康成长的民心工程， 是让人民群众具备更多获得感和美好感的惠民工程。各中小 学从“办好人民满足的教育”的高度动身，重视中小学生课 后服务工作，依据学生身心发展特点和家长需求，不断创新 课后服务模式，供应丰富多样的课后服务，努力做到让党委 政府放心、家长学生满足、学校教师支持、社会各界拥护。 二、工作目标 通过展开中小学生课后服务，有效解决家长按时接送子 女难和课后指导承担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补 课现象， 着力提高中小学教育教学质量， 增强教育服务能力， 提升教育工作新形象。 三、工作原则 （一）坚持自愿有偿原则。学校要充足尊敬学生家长需 求和意愿，在学生家长自愿同意的基础上进行，主动向家长 告诉服务方式、服务内容、收费方式、安全保障措施等。对 自行选择参加校外社会服务机构的，要准时提示家长选择合 法合规、安全有保障、服务质量高的课后服务机构。课后服 务成本依据“家长为主，政府补贴”的原则筹措，学校应通 过家长委员会向自愿参加课后服务的家长收取费用，严禁学 校以课后服务名义乱收费。 （二）坚持公益惠民原则。中小学生课后服务工作应坚 持公益性、非盈利性原则。政府发挥主导作用，强化对工作 的组织领导；县总工会、财政局、人社局等相关部门加大政 策支持和经费投入保障，确保课后服务工作可持续；家长在 理担负中小学生课后服务的成本费用；学校充足发挥课后服 务主阵地作用，运用学校场所和设施设备，为展开课后服务 供应需要的支持和便利保障。要优先保障残疾儿童、进城务 工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等急需服务群体需求， 建档立卡贫困家庭和随班就读残疾儿童所需费用由政府予 以支助。 （三）坚持规范管理原则。学校要在充足调查研究的基 础上，统筹社会需求， 结合学校资源配置、 服务能力等因素， 科学制订课后服务实施方案，明确服务范围和服务形式，确 定经费、人员和安全等保障措施，保证工作顺遂展开。要确 保课后服务工作科学、规范、有效、安全的组织实施，建立 健全各项管理制度，明确岗位分工和责任落实，制定应急预 案。严禁将课后服务变相成为集体教学或集体补课，严禁在 课后服务期间上新课。 四、工作内容 （一）服务对象。全县义务教育阶段自愿申请的学校在 校生。要优先思考和保障残疾儿童、 进城务工人员随迁子女、 单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难和低年级儿童等亟 需服务的学生群体，同时要扩充课后服务掩盖面，确保课后 服务“扩面提质”。 （二）服务时间。原则上课后服务时间为每星期一至星 期五学习日（寒、暑假及法定节假日除外） ，学校可依据实 际具体制定课后服务时长，当