三年级语文上册《盘古开天地》教案.docVIP

　　三年级语文上册《盘古开天地》教案 　　一、教学目标 　　1、会认10个生字，会写10个生字。正确读写“宇宙，辽阔，滋润，奔流不息”等词语。 　　2、有感情地朗读课文，体会神话故事的丰富想象，优美语言。 　　3、体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美词句。 　　二、重点难点 　　学习生字词。了解盘古开天地的故事内容。体会盘古的形象，从朗读中感受学习课文中富有想象力的精妙的语言特点，从而激发阅读神话故事的浓厚兴趣。 　　三、教学过程 　　(一)、复习回顾，导入新课 　　上节课老师和同学们一起学习了一则中国古代神话故事《盘古开天地》，我们一起来复习复习。 　　1、开火车读词语。 　　2、用自己的话说一说故事的主要内容。 　　3、教师引导：这节课，我们将一起继续品读这篇神奇的神话故事，体验神话故事的独特魅力。 　　（二）、细读品味 　　1、分别指名五位同学分段朗读课文，想想每段分别写了什么内容？ 　　2.学习第二段：盘古是谁？他为什么要开天地？指名读课文第一段。 　　3.在混沌一片的天地之中，即没有太阳，也没有月亮，没有花草树木，虫鱼鸟兽，也没有山川河流，天地田野。这样的世界，给你什么样的感受？（恐惧、无助、害怕、难受….. 　　带着你的感受来读读这句话。(指名2-3位同学读) 　　4.在这样的混沌中，有个巨人在干什么？指名读句。 　　5.直到有一天，盘古忽然醒了。 　　醒来后