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《冰雪类活动：冰雪滑梯》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学内容 冰雪类活动：冰雪滑梯 游戏：雪地足球 教材分析 冰雪类活动是全身性运动，它既能改善人的呼吸机能，又能增强手臂、腿、腰、腹等肌肉的力量以及身体各个关节的灵活性，对平衡能力有很大的促进。本课教学中通过游戏让学生在轻松愉快的学习环境中学会冰雪活动中的技能和方法，培养学生对冰雪类活动的热情，增强学生的身体素质。 教学目标 1．学会并掌握冰雪滑梯的动作方法和游戏规则，了解雪地足球的游戏规则。 2．通过游戏提高学生的综合素质，发展学生的灵敏性、协调性及快速反应能力。 3．通过本节课的学习培养学生的规则意识和竞争意识。 场地器材 滑雪场或雪地操场，小足球、球门两个、角旗4面、厚纸板若干、秒表。 安全措施 1．课前检查场地与器材。 2．做好充分的准备活动。 3．正确佩戴保护护具。 4．进行安全思想教育。 教学顺序 课的内容 组织教法与学法 时间 强度 次数 准备部分9 min 一、上课常规 1．学生集合站队。 2．体育委员整队，报告人数。 3．师生问好。 4．教师宣布本课内容，提出本课要求。 5．检查服装，安排见习生。 【组织队形】如图1所示。 图1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。 2 min 二、准备活动 1．蛇形慢跑 【动作方法】教师组织学生站成一路纵队，女生在前男生在后。绕雪地操场蛇形慢跑两圈，体育委员