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高一新学期班主任工作计划 高一 5班现有学生54人，男生9人，女生45人。由于学生们刚刚进入高中 学校学习，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。基 于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点，为使他们尽快步 入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计 划如下。 一、 思想建设： 高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理 问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生 之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下 快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心 理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观 察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生， 带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班 会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。 二、 组织建设： 在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行， 使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他 们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。 三、 制度建设： 以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班 学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。 四、 学习方法： 积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学 生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学 风。 班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争 取在实践中逐渐完善。 带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有度知, 我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生 家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班 主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不 起他们，也不能对不起我的良知和良心。 我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们 这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代， 教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发 光发热。 一、 指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合 本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、 奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一 个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、 一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体； 三、 班级基本情况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中 男生35人，女生32人；正取生65人，择校生2人;住宿67人。 作为一名高一年级班主任，自问能否担当此更任，能否上不辜负领导信任、 下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴, 尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，。鉴于目前还不了解自 己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。 为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形 成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。 我将从以下儿方面来制定自己的班主任工作计划。 第一：了解高一阶段的特殊地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期, 对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的儿个转变是作为 班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初 中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任 必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能 很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初 中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转 变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具 体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键 时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时 适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存 在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮 助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体