21物理《二轮》新课程：1.2.3.ppt

【角度1】最高点有支撑的圆周运动 【典例3】(2020·海淀区三模)如图所示，细轻杆的一端与小球相连，可绕O点的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它在竖直平面内做圆周运动，a、b分别表示轨道的最低点和最高点，则小球在这两点对杆的作用力大小之差不可能为 (　　) A.3mg　　B.4mg　　 C.5mg　　D.6mg 【解析】选A。设杆长为R，杆对球的拉力与重力的合力提供小球做圆周运动的 向心力，故a处杆对球的作用力一定是拉力，则Ta-mg=m ，解得Ta=mg+m ； 而在b处，由球速大小决定杆对球的作用力可能为拉力、推力，也可能没有作用 力：当杆不产生作用力时Tb=0，mg=m ，vb= ；当产生拉力时，Tb+mg= m ，这时Tb=m -mg；当产生推力时，mg-Tb=m ，Tb=mg-m 。由动能定理 得mg×2R= ，由以上各式联立解得4mg≤Ta-Tb≤6mg；设球在a、b两点 对杆的作用力为Fa、Fb，根据牛顿第三定律得Fa=Ta，Fb=Tb，所以4mg≤Fa-Fb ≤6mg，本题选不可能的，故选A。 【角度2】平抛运动和竖直圆周运动的综合 【典例4】(应用性)如图甲所示,在科技馆中,“小球旅行记”吸引了很多小朋友 的观看。“小球旅行记”可简化为如图乙所示的示意图。处在P点的质量为m的 小球由静止沿半径为R的光滑 圆弧轨道下滑到最低点Q时对轨道的压力为2mg, 小球从Q点水平飞出后垂直撞击到倾角为30°的斜面上的S点。不计摩擦和空气 阻力,已知重力加速度大小为g,求: (1)小球从Q点飞出时的速度大小。 (2)Q点到S点的水平距离。 【解析】(1)小球滑到Q点时,设小球在Q点的速度大小为v0,根据牛顿第二定律,有 FN-mg= 根据牛顿第三定律,有FN=F′N=2mg 解得v0= (2)小球垂直撞击到倾角为30°的斜面上的S点,由平抛运动规律,有tan30°= 又由v⊥=gt x=v0t 联立解得Q点到S点的水平距离x= R 答案:(1) 　 (2) R 【名师点睛】解决平抛和圆周运动综合问题的方法和步骤 (1)掌握一种思想方法:运动的合成与分解; (2)把握好解题三步骤——解题模板。 【练类题】重拓展 1.(水平面上的圆周运动)两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个小球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是 (　　) 【解析】选B。小球做匀速圆周运动,mgtan θ=mω2Lsin θ,整理得: Lcos θ= 是常量,即两球处于同一高度,故B正确。 2.(水平面上的圆周运动)(多选)如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向 放着用绳子相连的质量均为m的两个物体A和B,它们分居圆心两侧,与圆心距离为 RA=r,RB=2r,与盘间的动摩擦因数μ相同,当盘转速加快到两物体刚好还未发生滑 动时,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是 (　　) A.此时绳子张力T=3μmg B.此时圆盘的角速度ω= C.此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆盘外 D.此时烧断绳子,A仍相对盘静止 【解析】选A、B、C。当A、B与圆盘间静摩擦力都达到最大值时,根据牛顿第二 定律对B有T+μmg=mω2·2r,对A有T-μmg=mω2r,联立解得T=3μmg,ω= ,选 项A、B正确;A所受的绳子拉力和摩擦力提供向心力,摩擦力方向沿半径向外,选 项C正确;角速度ω= ,此时A所需向心力为FnA=mω2r=2μmg,烧断绳子后其最 大静摩擦力不足以提供向心力,故A将滑动,选项D错误。 3.(竖直平面内的圆周运动)如图所示,光滑圆轨道固定在竖直面内,一轻弹簧一端连接在圆轨道圆心的光滑转轴上,另一端与圆轨道上的小球相连。开始时小球在圆轨道的最低点处于静止状态,恰好对轨道无压力。现使小球获得水平向右的初速度v0=6 m/s,小球刚好能沿圆轨道通过最高点。已知圆轨道的半径r=0.6 m,轻弹簧原长L0=0.5 m,小球的质量m=0.1 kg,取重力加速度g=10 m/s2,求: (1)该弹簧的劲度系数k; (2)小球获得水平向右的初速度后,轨道的最低点对小球的支持力大小FN; (3)小球在最高点的速度大小vmin。 【解析】(1)小球在最低点时处于静止状态,恰好对轨道无压力,则:k(r-L0)=mg 解得:k=10 N/m (2)在最低点小球受到的重力、弹簧的拉力以及轨道的支持力共同提供向心力, 由牛顿第二定律可得:FN+k(r-L0)-mg= 代入数据解得:FN=6.0 N (3)在最高点时小球受到的重力与弹