21版语文《高中全程复习方略》创新版2.5.题型高考篇 6.ppt

(1)若思有风仪,性闲爽,少好游侠,不拘操行。 需要替换的词语:_________________________________________________ 译文:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)帝为晋王,以为尚书。中兴建,为中护军,转护军将军、尚书仆射,皆辞不拜。 需要替换的词语:_________________________________________________ 译文:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处。本题(1)中的“风仪”,风度,气度,仪态;“闲”,闲淡,闲静;“爽”,爽快,爽朗;“好”,喜欢;“操行”,节操,操守;“不拘操行”,是省略被动句,可译为“不被世俗节操礼仪所束缚”。(2)中的“为”,做;“以为”,古今异义词“以之为”;“转”,转任;“拜”,任命。 答案:(1)需要替换的词语:风仪、闲、爽、好、操行。 译文:戴若思为人有气度,仪态端庄,品性闲淡爽快,年轻时喜欢为人排难解纷,不被世俗节操礼仪所束缚。 (2)需要替换的词语:为、以为、转、拜。 译文:元帝做晋王时,就让戴若思做了尚书。中兴建国以后,又让他担任中护军,后转任护军将军、尚书仆射,但是他都辞让没有接受任命。 附【译文】 戴若思,广陵人,因犯晋高祖司马懿的庙讳而改名字。戴若思为人有气度,仪态端庄,品性闲淡爽快,年轻时喜欢为人排难解纷,不被世俗节操礼仪所束缚。路上遇到陆机赶赴洛阳,船上运载的货物很多,(戴若思)就与同伙劫掠了船只。戴若思登上岸来,坐在胡床上,指挥同伙,都能非常适宜恰当。陆机观察到他的举止,知道他不同于常人,在船舱里远远地对他说:“你有如此才器,却在这里做抢劫之事!”戴若思内心感悟,流下泪来,扔下剑走向陆机。陆机与他交谈,对他大加赞赏,便与他结下友情。 元帝召他为镇东右司马。将要征讨杜弢时,又加任戴若思为前将军,还没出发杜弢就被消灭了。元帝做晋王时,就让戴若思做了尚书。中兴建国以后,又让他担任中护军,后转任护军将军、尚书仆射,但是他都辞让没有接受任命。出京担任征西将军,加任散骑常侍。朝廷征发投递名帖求官的一千人做他的军吏,调拨扬州的百姓家奴一万人做兵士分配给他,让散骑常侍王遐担任他的军司,镇守合肥,与刘隗同出京城。元帝亲临他的军营,慰劳勉励将士,临出发时为他祭祖饯行,摆酒作诗。 　　“调”即按照现代汉语的习惯,在对译的基础上,将特殊句式的语序调 整过来,使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种:①介宾 短语后置,翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置,翻译时要把 定语移到被修饰、限制的中心语之前。如《廉颇蔺相如列传》中“求人可 使报秦者,未得”,应翻译为“寻求(寻找)一个可以派去回复秦国的人,没 有找到”。③谓语前置,翻译时必须将主谓成分颠倒过来。如《愚公移 山》中“甚矣,汝之不惠”,应翻译为“你也太不聪明了”。④宾语前置, 翻译时要将宾语移到动词或介词之后。 “6字诀”之(三)　调 【典例示范3】 文中的“威风猛于涣”为状语后置,翻译时,应调为“威风于涣 猛”。有的学生该调不调,翻译出来的语句不合现代汉语规范。 评注 一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在文采义理方面比不 上他。 答案 (2018·全国卷II)翻译文中画横线的句子。 峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵,一岁断狱,不过 数十,威风猛于涣,而文理不及之。 考题 【即学即练】 3.把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 世纪金榜导学号 　　居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中①既不给,其势必当取 于人。或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁, 以致动相掣肘,威无所施。己虽日昌,民则日瘁;己虽日欢,民则日怨。由是而 坐败辱者,盖骈首纟丽踵②也。呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为 子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。妻妾、 子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职而自为之为愈也哉!盖自为虽阖门恒 淡泊,而安荣及子孙;为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。二者之间,非真知深悟者,未易与言。有官君子,其审择焉。 【注】①中:宫禁之内,亦指