16.3二次根式的加减运算[邢玉镯]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标 (1) 熟练进行二次根式的化简 (2)了解二次根式的概念,会识别同类二次根式 (3)会利用二次根式的加减运算法则进行运算 2学情分析 ?学习二次根式化简的目的是为了能將一些最终能化为同类二次根式项相合并,从而达到化繁为简的目的,本节的主要内容是二次根式加减运数和加减混合运数,学生已经掌握了把二次根式化成最简二次根式的方法,重点是二次根式的加减运算,再通过本节的学习使学生学会并熟练加减运算的方法。虽然学生的基础参差不齐,但是大多数学生还是能比较好的掌握的。 3重点难点 重点:二次根式的加减运算 难点:(1)同类二次根式的概念及其判定方法(2)熟练进行二次根式的加减运算 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】　（一）复习回顾 什么是最简二次根式?如何化简成最简二次根式? 学生回答,教师出示幻灯片,让学生判断哪些是最简二次根式,把不是最简的化成最简二次根式 教师总结:判断是否为二次根式的两条标准 活动2【讲授】（二）同类二次根式 1,幻灯片出示两个方案,学生列式并化简,观察几个式子的特点,引出同类二次根式的定义,出示幻灯片定义,学生齐读。 2,幻灯片出示练习题,学生做,巩固新知 3,归纳判断同类二次根式的方法(可由学生先自己归纳) 活动3【讲授】（三）合并同类二次根式 1,幻灯片出示习题,总结出什么