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冀教版九年级上册英语 Lesson9: Chilians Most Famous uFarmer w
【教学目标】(将教学目标呈现在大屏幕上)
语言目标 : 裳握本课重点单词和短语的用法: introductioiLleadei;produce、 allo\v sb to do
sth. come up with,intioduce ...into..., be know as ,because of, since then.Father of Hybrid Rice , together with
能力目标 :认识“杂交水稻之父”袁隆平并了解他成功培育杂交水稻的过程。 情感态度价
值观: 学习袁隆平时刻关心人民,不重名利的科学精神。
【重难点】(将重难点展示在屏幕上)
1 ?学握 allow,come up withjogether with, be known for /as,since then的用法。
2. 思考我们从袁隆平身上学到了什么?
【导入】(利用多媒体展示梦想图片) Do you have a dream ?If yes,What is it?
【自主学习】(将学生的问题收集并展示在大屏幕上)
1?预习词汇表中词汇和课文,并将课文中的新单 ?词抄写在导学案上。
Strange words________________________________________________
2. 重点句型:
(1) Because of Dr.Ytians hard work .China now produces enough rice eveiy year to feed on its people.
(2) Since then, he has spent much of his time researching and developing new varieties.
3. 仔细朗读课文,完成下列任务。 (学生先翻译,再将答案展示在屏幕上 )
(1)用红笔在文中勾画出重点单词短语和句型;并白学课文中短语。
a new type of sth. ___
allow sb.to do sth. ___
introduce.. .into... ___
Father of Hybrid Rice_
since then__________
succeed in doing sth_
work on doing sth
一难点 , 我的疑惑: O 待课堂解决。
grow up _______
come up with because of
the introduction of sth_
together with
be known as____
in ones spare time__
Q3: __________________________________________________________________
1
________________
________________
Qi:
(3)Q2理:解课文,完成下列问题 (课后习题 ) 。课本 P23Exl,2
【合作探究,问学质疑】 (将讨论题目展示在大屏幕上,学生只需展示答案,节 省了时间 )
LThe plant allowed farmers to rest in its shade
译: _________________________?_
I a]low 的用法 T
1) allow 作“允许”或“许可”讲,常搭配动词不定式短语作宾语补足语
do sth. 允许某人做某事
例:① Please allow me to carry your bag. 请让我替你拿包。
即 allow sb. to
用 L 會 My ss doesnt allow me to use the telephone. 我的老板不允许我
2) allow 作“许可” “允许”讲,只可搭配动名词短语作宾语。即只可说 allow doing sth.
昭: ①They allowed smoking in this room only. 他们只允许在这间屋子甲 . 抽
2. ???, he came up with an idea for hybrid rice ?
译: _________________________________
(1) co
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