基础护理学教案-第一章绪论.pdfVIP

理论课教案 授课章节 第一章 绪论 授课对象 护理学本科生 授课时数 3 学时 授课时间 第三学年秋季学期 授课地点 教学楼多媒体教室 1、说出护理学的定义 教学目的 2、理解护理学发展史 与要求 3、叙述基础护理学的基本任务 4、说出基础护理学学习目的 重点：护理学发展史、基础护理学的基本任务 应帮助学生建立对 教学重点 护理内涵的认识 与难点 难点：临床护理工作方式 教学 讲授法、讨论法 多媒体教学 方法 教具 多媒体教学课件 1、介绍教学目标 5分钟 2、学前评估：为什么想学护理？ 你心目中的护士形象？ 10分钟 教学 3、介绍护理学发展史（世界、我国） 30分钟 步骤 4、临床护理工作方式 25分钟 5、精讲课程的基本任务 25 分钟 6、课程的学习内容和学习方法 20 分钟 7、小结及布置思考题 5 分钟 1.结合中外护理发展史谈谈你选择护理专业的感想？ 思考题 2.南丁格尔在护理学上贡献？ 或作业 3.基础护理学的基本任务？ 4.临床护理工作方式有哪些？各有哪些优缺点？ Nursing Notes on Nursing case nursing functional nursing team nursing 外文词汇 primary nursing health promotion disease prevention suffering relief 教学法 课前应评估学生的专业态度 通过南丁格尔的事迹导入护理学发展史讲授 参考 课后分析 与小结 讲授内容 注解 第一章 绪 论 第一节 概论 一、护理学的形成 （一）人类早期的护理以自我护理、家庭护理为主。 （二）中世纪和文艺复兴时期的护理以宗教护理、医院护理为主此期是护理 发展的黑暗时期（the dark ages of nursing）。 （三）现代护理以疾病为中心、以患者为中心、以人为中心。 南 丁 格 尔：（1820－1910）英国人，是历史上最负盛名的护士，她对护理的贡 献非常深远，被尊为现代护理的创始人。19 世纪中叶，她首创了科学的护理事 业，