中学生心理健康案例.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学生心理健康案例 关于中学生常见的几种心理健康问题 [提要]本文主要介绍了关于中学生常见的儿种心理健康问题,及中学生心理健康案例等一系 列相关内容。 推荐阅读:中学生心理健康案例 健康 【中学生心理健康案例】关于中学生心理咨询应 【中学生心理健康案例】关于中学生心理咨询中 【中学生心理健康案例】关于中学生心理健康案 【中学生心理健康案例】关于中学生心理案例分 【中学生心理健康案例】关于中学生心理健康案 【中学生心理健康案例】关于中学生心理健康教 【中学生心理健康案例】关于中学生常见的几种心理健康问题 现代社会,心理健康问题越来越受到人们的重视。据调查,抑郁症己列在十大疾病之二。 在我们身边有很多人受到心理健康问题的影响,这一点,对青少年而言尤为显著。 中学生心理健康标准包括以下十项内容:1、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自 我,能体验自我存在的价值。2、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。3、善 于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。4、情绪稳定、乐观, 能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。5、保持健全的人格。6、面对挫折和失败 具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。7、热爱生活、热爱集体,有现实的人生目 标和社会责任感。8、心理特点、行为方式符合年龄特征。9、能与现实的环境保持良好的接 触与适应10、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。 我发现银川市的孩子心理问题比外市县孩子更严重(主因是学习压力更大以及外界影响 更多更复杂);初中生心理健康问题比高中生明显(主因是初中生心理更不成熟以及高中生 更注意掩饰)。我在多年教学与班主任工作中,从学生身上明显的发现以下心理健康问题: 首先是自我封闭。表现为不愿与周围人交流,对噪音表现出极度厌恶,甚至恐惧感。案 例:H,女生,性格内向。很少与同学交往,同学三年只认得3-5名同学。有一次,一名 同学遇到车祸,正好她在身边,就向她求救,但她根本不认识,看了一眼就自己走开了。事 后,在班里见到时,她觉得很内疚。她非常讨厌嘈杂,每次班里有吵闹声,她就会捂着耳朵, 很烦躁。音乐课时,她一个人蹲在角落,捂着耳朵,因为难受以至于满头大汗。后来,她开 始只吃零食、果冻、糖等东西,不吃主食。时间长了,她瘦了 20多斤,身体太虚弱受不了, 只能就医院输液。就这样恶性循环。 其次是自我伤害。面对挫折或困难时,用自残乃至自杀的方式解决问题。案例:X,女, 性格表面开朗内心脆弱。因为失恋以及家庭父母不和,她多次用小刀割自己的胳膊,出血后 又自己吸掉。有一次,她站在六楼天台栏杆上,摇摇晃晃,吓的其他同学劝了半天,才下来。 学生W,与父母发生纠纷后自己用头撞玻璃,头破血流。学生V,与母亲发生矛盾后用手 砸玻璃。 第三情绪不稳定,缺乏自控能力。表现为喜怒无常,性格敏感,经常反复自己的毛病, 缺少意志力和自信心。案例:L,男,性格好动、自尊心有时很强、有点偏执、很聪明但没 有长性。小时母亲领他去医院测试有多动症。他人缘很差,主因一是不讲卫生,随便什么东 西都往嘴里塞,尤其爱啃手,手指都是烂的,甚至流血;二是个性偏执,与人发生矛盾总是 不依不饶,又爱招惹人。有一次,和同学发生矛盾一直追到别人家里。他心脏不太好,晚上 做梦总是大喊大叫。一开始总是努力表现自己的优点,但一月不到就控制不住。之后,改正 又重犯的时间间隔越来越短,直至彻底不改。他爱表现自己,想得到别人的认可,但又管不 住自己,所以成绩不断下降。Y,女,性格敏感脆弱、很爱哭,情绪起伏大。因为很小的原 因就会哭一场,又一会就笑了。 第四缺乏自尊心自暴自弃。表现为对人缺乏信任,对自己毫无信心,随波逐流。案例: G,女,性格温柔没有主见、缺乏正确观念、缺乏自尊心。某次她父亲打伤她后,她脱下衣 服给老师看伤处,没有丝毫羞涩感。她一直以来对自己似乎没有什么想法,很容易受到外界 影响。先是学习学不会,后来开始早恋,去酒吧。一次,她和几个人一起去酒吧,最后没钱 付帐,押了手机,四处借钱甚至向老师借。后来她放任到夜不归宿有一次差点被人拐卖。 第五利用某种恶习发泄自己内心困扰。表现为明知不该做,不值得做,要承担后果,还 是一意孤行,屡教不改。案例:C,男,性格内向,不爱和人交往,很聪明。他表面很听话, 但是多次偷东西。主要是偷自己家的东西。每次都会被他父亲发现,受到惩罚,但是他还是 一再重犯。他偷钱并不是为了得到什么特别想要的东西,有时并没有什么目的。 针对我所遇到的心理问题分析产生的原因,主要为: 一、学习类问题。1、目前,学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得 学生精神压力越来越大。再加上孩子本身的个性,如果太内向太压抑的孩子更容易产生心理 问题。案例中H应该属于此类,她家庭和睦,也没有遇到什么明

文档评论(0)

177****8759 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档