中班小鸡小鸭在一起教案.docxVIP

中班学习活动：小鸡小鸭 执教者：刘仪清 执教班级: 中三班 执教时间：5.17 设计思路: 近期，我班开展了主题活动《在动物园里》,围绕主题目标“愿意运用多种方式表达自己 近期，我班开展了主题活动《在动物园里》, 围绕主题目标“愿意运用多种方式表达自己 对动物的喜爱。”开展了丰富多彩的活动，如通过观察饲养区内的小金鱼、蚕宝宝，幼儿对小动 物的生长过程产生了浓厚的兴趣，激起了他们对动物的喜爱，区域活动中常能见到孩子们用折 纸，涂鸦来表现自己喜爱的动物形象；再如学习活动《小鸡出壳》，了解了小鸡出壳前的变化过 程，激发孩子们探索大自然奥妙的兴趣……为了满足孩子的需要，于是我选择了主题活动中的 元素点“小鸡小鸭在一起”并设计本次学习活动“小鸡小鸭”。 活动目标 1、 比较小鸡和小鸭的明显不同点，表现小鸡小鸭的外形特征和不同动态。 2、 乐于表现小鸡小鸭在一起的场景，体会小动物游戏的快乐。 活动准备 1、 插入材料：小鸡和小鸭的图像 2、 蜡笔、记号笔、炫彩棒、小毛笔、清水 活动过程 一、 情景导入激发兴趣 今天我们一起出去玩一玩吧！走的真累啊！我们找个座位休息一下, 重点提问：哇！这是什么地方? 农场里有什么呢? 咦？真的呀！鸡妈妈在干嘛？ 小结：母鸡妈妈真辛苦，每天蹲在蛋上，寸步不离，终于，小鸡要出壳啦，我们一起去看一看。 二、观察讲述示范讲解 重点提问：猜猜看小鸡哪部分先出来呢？ 小结：圆圆脑袋伸出来，小翅膀扇一扇，伸出两条腿，尾巴翘起来，黄黄的绒毛身上穿，小鸡 叽叽真可爱。 重点提问：1、看一看，它在干嘛？ 2、过了一会鸡妈妈又孵出了许多小鸡，那些鸡宝宝又在干什么？ 小结：有的头朝上，有的有的头朝下，有的看两边。 重点提问：你们有没有发现，小鸡的眼睛和嘴巴之间有什么秘密吗？ 小结：小鸡嘴巴朝那里，眼睛紧跟着朝那里。 过渡语：咦？小鸡在看什么呀？我们也去看看吧！ 重点提问：是两只大蛋，大蛋里会钻出什么呢？ 你们看，这只小鸭少了什么呀？ 请一名幼儿上来在小鸭的身上添上嘴巴和脚蹊。 关键提问：小鸡和小鸭有哪里不一样？ 小结：小鸡个子小，小鸡嘴尖尖，小鸭嘴扁扁，小鸡脚爪像树枝，小鸭脚蹊互相连 三、 操作表现 1、 表现小鸡和小鸭的不同。 2、 选择相似的颜色，耐心地为小鸡小鸭涂色，使色彩鲜明。 3、 用炫彩棒装饰背景。 四、 交流体验 介绍各自作品中小鸡小鸭的形态。