沪教版四年级数学上册《角》教学反思.pdfVIP

沪教版四年级数学上册?角?教学反思 我上了一节课?角?。这节课上完之后，我感觉成功之处 在于 1.能驾驭教材，对学生提出的问题有灵敏的解决方法。 2.在小组合作学习产生争议的时候，老师能放能收，处理的 到位，符合新的课堂教学理念。 3.在处理课堂练习时，关注了学生的个性开展，真正成为学 生学习的组织者、参与者、合作者、促进者。 4.建立了民主、平等、和谐的师生关系。 5.我觉得老师角色转变的重心在于使传统意义上的老师教 和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的 学习共同体。本节课，假设按老的教学路子，应先告诉学生 什么叫做角，然后让学生把角的概念背下来，最后应用角的 表示方法去解决实际问题，这样就完成了教学任务。而新的 课程标准那么要求老师引导学生经历从详细情境中抽象出 数学知识的过程，并在这个过程中与学生平等地交流和给以 恰到好处的点拨。在这点上，我处理的比拟好。从现实生活 中抽象出角的形象，再让学生画出角，最后学生探究出角的 概念。在老师的引导下学生对角的概念的理解非常透彻。 6.运用现代信息技术，实现了学生的学习方式、老师的教学 方式和师生互动方式的变革，实现现代信息技术与学科课程 的整合。新课的引入、练习题的设计，辅助我上好这节课。