《高级语言程序设计》课程实验教学大纲.docVIP

PAGE 3 《高级语言程序设计》课程实验教学大纲 课程名称：高级语言程序设计 英文名称：Computer Language and Procedural Programming 是否独立设课：否 课程类别：基础课程，必修课 课程总学时：64 实验学时：32 课程总学分： 开设项目实验数：3 面向专业：计算机科学与技术（师范）专业 应开设实验学期：一年级第一学期 开设院系：信机 一、实验教学目的与基本要求 本课程是计算机科学与技术（师范）专业的重要专业基础课程。上机实验课程是学生掌握课程的基本概念和方法的重要途径和手段。程序设计上机实验对于后继课程的学习以及就业都有非常重要的作用和影响。程序设计学好了，计算机专业软件方面课程的学习也就有了基本保证，否则软件方面课程的学习寸步难行。 实验的基本要求有以下几点： 1．教育学生遵守机房规则，爱护计算机与公共财产。要求学生能通过阅读教材或相关资料完成规定的上机实验。 2．要求学生掌握基本的上机操作命令以及相应的开发环境的使用。逐步掌握开发环境的使用与调试。 二、上机课程内容与学时分配 序号 上机项目名称 内容提要 学时分配 属性 要求 类型 每组 人数 1 基础程序设计 1．掌握Dev C++的编辑、编译、运行的步骤。 2．理解数据类型、运算符和表达式、优先级和结合性等。 3．掌握两变量交换、字母大小写转换、分解数中的各位数字、四舍五入方法、输入输出格式、等于比较==、真1假0表示方法、逻辑运算短路求值法、if嵌套、switch中的break等。 4．掌握Debug的调试。 10 基础类 必做 验证 1 2 循环及数组 1．理解for，while和do-while区别、循环体、循环条件、防止死循环、循环嵌套执行过程。 2．掌握break找素数、顺推法求л的近似值和斐波那契数列、倒推法解猴子吃桃问题、迭代法求最大公约数和方程的根、穷举法解搬砖问题等程序设计方法。 3．理解一维数组、二维数组的初始化和内存存储形式、下标从0到N-1。 4．掌握冒泡排序、选择排序、二分查找、二维数组做成绩统计、矩阵转置、解魔方阵（特别注意超界解决方法）。 10 基础类 必做 综合 1 3 函数及指针 1．理解指针作为函数的参数、数组名作为函数的参数。 2．掌握函数的作用、分类、定义方法、return语句的使用、函数声明的作用、函数调用方法、形参和实参的作用、特点、传递过程、库函数随机数函数的使用等。 3．理解字符串的初始化、储存、输入输出、指向字符的指针与字符数组。掌握字符串处理函数的使用等。 12 基础类 必做 综合 1 三、上机实验主要仪器设备 序号 实验设备名称 对应实验项目 备注 1 原装或者兼容PC机 所有的上机实验项目 2 投影仪 上机实验课演示用 四、实验报告要求与考核方式 1．实验报告要求 每个上机实验均撰写上机报告，报告按统一格式，采用统一的报告纸。报告内容包括：作业目的和要求、程序设计、程序实现、结果展示与分析、总结、参考文献。每个上机实验满分5分，累计20分。 2．考核方式 （1）上机实验的考核方式：上机实验的得分直接计入到学期总分中。 （2）本课程满分100分，期末考试成绩占70%，上机实验成绩占20%，平时分占10%。 五、使用教材及实验指导书、主要参考书 1．使用教材及上机实验指导书 （1）郭来德等编著，新编C程序设计习题精选与实验指导，北京：清华大学出版社，2012 2．主要参考书 （1）陆黎明等编著，高级语言程序设计（C语言描述），北京：科学出版社，2013 （2）潭浩强著，C程序设计（第四版），北京：清华大学出版社，2010