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- 2021-11-03 发布于山东
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展体浮体教材分析1游泳是在阳光、空气和水相结合的环境中进行体育锻炼的项目,与其他项目相比具有比较全面的健身性和娱乐性,是一项终身体育运动。2游泳不仅能促进学生身体的全面发展,增强体质,还具有较大的实用价值。通过多种练习方法和手段, 学习游泳基本动作,知道简单的游泳安全卫生知识,发展学生有氧耐力、协调性、柔韧性等素质,提高心肺功能,培养学生勇于克服困难的优良品质。34教学中根据学生实际情况,可采用分层次教学,使学生学有所长,激发每位学生的学习积极性,实现促进其愿学、乐学的目标。教学重难点保持身体平稳漂浮于水面上。教学重点教学难点由漂浮变站立姿势的协调连贯。教学目标使学生们掌握展体浮体的基础知识。使学生能熟练运用展体浮体的方法,完成技能要求。使学生克服怕水心理,感受水给人带来的乐趣,感受水的特性。课程结构准备部分开始部分21结束部分基本部分43课堂常规1. 整队集合2. 清点人数3. 检查服装4. 宣布课内容5. 安排见习生队形组织示意图: 热身跑、徒手操2.徒手操(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)肩绕环(4)腹背运动(5)体转运动(6)前后弓步压腿(7)绕膝运动(8)手腕、踝关节运动1.热身跑队形组织示意图:队形组织示意图:安全措施展体浮体游戏:水中行走接力比赛整理放松● 整队集合● 放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音乐。● 课堂总结● 收器材● 下课课后小结课后小
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