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《象行、兔跳》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 内容 象形、兔跳。 教学 重点 象行：臂、腿充分伸直，同侧手脚撑蹬移重心。 兔跳：脚蹬手撑，收腹屈腿成蹲立。 教学 难点 模仿形象逼真，动作协调连贯。 教学 目标 （一）认知目标：学生基本能懂得象行和兔跳的基本知识和方法。 （二）技能目标：通过练习，发展学生腹背肌、上肢力量、上下肢协调性，提高身体的控制能力。 （三）情感目标：培养学生果敢、坚毅和与同学相互帮助的优良品质，促使其身心健康发展。 场地 器材 场地：操场、跑道。 器材：播放器、体操垫。 安全 措施 一、进行安全思想教育。 二、做好充分的准备活动。 三、课前检查场地与器材。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时间 次数 强度 教师活动 学生活动 开始 部分 准备 部分 课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生。 1.指定集合地点（如图1）。 2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。 3.向学生问好。 4.宣布本课的教学内容与要求。 5.安排见习生。 1.在指定地点快速集合。 2.体委整队向教师汇报人数。 3.向老师问好。 4.认真听取课堂内容与要求。 5.见习生根据老师安排进行学习。 队形组织示意图： 图1 要求：快、