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《小篮球：原地拍球》教案（一） 教师：××× 课次：×次 第×周 教学内容 跳跃：跳单双圈 小篮球：原地拍球 教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一，也是小学生比较喜爱的活动内容。跳单、双圈是一项发展跳跃能力和身体协调能力的练习，通过教学使学生掌握单脚踏跳、双脚落地的方法。 小篮球是根据小学低年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，主要以上肢控球的基本动作练习和游戏为主。通过原地拍球的练习，锻炼学生身体，培养学生对篮球的兴趣，为以后进一步学习这项活动奠定基础。 教学目标 1．初步学会跳单双圈的动作，发展学生协调能力，提高腿部的爆发力和跳跃能力。 2．学习拍球动作，激发学生学习兴趣。 3．培养学生学习体育运动的兴趣和吃苦耐劳的精神。 场地器材 田径场、篮球场；小篮球若干。 安全措施 1．课前检查场地与器材。 2．做好充分的准备活动。 3．进行安全思想教育。 教学顺序 课的内容 组织教法与学法 时间 强度 次数 准备部分10 min 一、上课常规 1．学生集合站队。 2．体育委员整队，报告人数。 3．师生问好。 4．教师宣布本课内容，提出本课要求。 5．检查服装，安排见习生。 【组织队形】如图1所示。 图1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。 2 min 二、准备活动 1．热身跑 【动作方法】学生成两路纵队绕田径场跑一圈，体育委员领跑。 【组织队形】如图2所示。 图2