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《小篮球：运球比赛》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学内容 跳跃：立定跳远 小篮球：运球比赛 教材分析 立定跳远是本节课的复习内容，学生经过两节课的学习基本掌握了立定跳远的动作方法，本节课的主要任务是让学生在原有基础上熟练掌握立定跳远技术动作，提高动作的连贯性。 运球比赛的教学方式是在学生基本掌握拍球、运球技术动作基础上的综合运用，通过游戏和比赛的形式，提高学生学习篮球的兴趣和基本技术，进一步培养学生的球感。 教学目标 1．熟练掌握立定跳远的技术动作方法，提高动作的协调性和连贯性。 2．巩固提高学生对篮球的控制能力。 3．培养学生良好的体育习惯和团队配合意识。 场地器材 平整的场地一块、粉笔、小篮球20个。 安全措施 1．课前检查场地与器材。 2．做好充分的准备活动。 3．进行安全思想教育。 教学顺序 课的内容 组织教法与学法 时间 强度 次数 准备部分10 min 一、上课常规 1．学生集合站队。 2．体育委员整队，报告人数。 3．师生问好。 4．教师宣布本课内容，提出本课要求。 5．检查服装，安排见习生。 【组织队形】如图1所示。 图1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。 1 min 二、准备活动 1．螺旋—蛇形—圆形慢跑 【动作方法】将学生分成人数相等的两组，各组分别选一名同学领跑，先后完成螺旋跑、蛇形跑、圆形跑。完成一次后，可按相反方向跑回原处。 【组