“双师型”教师队伍培养培训研修心得.docVIP

“双师型”教师队伍培养培训研修心得 在国家大力发展职业教育的新形势下，为适应社会发展的需要，建设一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼职结合、相对稳定的“双师型”教师队伍，这是新时期对职业教育发展的要求，是提高教育教学质量的重要保证，是培养应用技术型人才的前提条件，也是职业教育办出特色的关键。如何建设与培养“双师型”教师队伍，是一项迫在眉睫的任务，对在实际工作中存在的问题和解决措施提出以下几点思考： 一、职业学校教师队伍存在的主要问题 （一）“双师型”师资来源单一。职业教育技能教师队伍来源主要是现有的教师转型为主，这些教师缺乏专业实践经验，重于理论教学，缺少与社会、企业的联系，缺少实践经验和必须的专业技能。而专业技能指导教师主要来源于从企业聘请的技术人员，他们有丰富的实践经验，但教育教学经验不足，并且受到用人体制的限制，学校只能高薪聘请，给学校带来了很大的经济压力，制约了学校专业的发展，专业指导教师队伍不稳定。 （二）对“双师型”教师队伍建设的重视程度不够。虽然国家出台了相应的政策、措施，但有些地方的相应跟进政策还没有完全建立起来，对培养“双师型”队伍建设只停留在概念上、研究层面上，只在宏观的政策上、目标上提出一些规定和政策，而缺少对具体实施办法上的措施，没有对“双师型”教师的培养、成长、体制、发展提出建议和策略，没有认识到这是一个长期的系统工程，需要有强有力的保障机制和鼓励机制。