2021年演讲与口才教案唇齿.pdf

学习必备 欢迎下载 演讲与朗诵之唇舌力量练习 教学目标： 1. 学会训练操，记熟动作。 2. 通过训练操帮助自己纠正发言面貌，是自己的普通话发音跟准确。 3. 能让自己的声音富有魔力，打动自己的观众或听众。 教学重点 能正确做语言训练操 教学课时 3 课时。 教学流程 第一课时 1、 唇的练习 （1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵 线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷 气出声，发出 P、P、P 的音。 （2 ）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。 （咧嘴），反复进行。 （3 ）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向 下压。 （4 ）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作 60 度的转圈运 动。 2 ．舌的练习 （l ）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿 沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴 住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练 习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。 口腔开度不好的人、 舌面音 J 、 Q 、X 发音有问题的人可以多练习。 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 （2 ）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有 糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复 练习。 （3 ）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下 尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” （4 ）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕 360 度， 然后向逆时针方向环绕 360 度，交替进行。 （5 ）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至 门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对 于改进边音 L 的发音有益。 （6 ）舌打响 （7 ）捣舌 口腔的静、动态控制 1、 静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴 2 、 动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音） 字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干 净利落 字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽 韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发 字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净 利落，趋