总复习表内乘法教案.docVIP

表内乘法 教学内容：表内乘法的复习。 教学目标： 1、结合具体情境，使学生经历复习表内乘法相关知识的过程。 2、使学生熟练的掌握乘法口诀，会根据乘法口诀写出算式，了解乘法的意义与知道各局部的名称，会用乘法来解决简单的问题。 3、在复习的过程中使学生获得成功的体验，提高学生的信心，增加学生学习数学的兴趣。 教学重、难点：用乘法解决问题。 教学准备：课件。 教学过程： 〔一〕导入情境： 师：同学们，在上课之前老师先介绍一下自己，我是来自方洞镇方洞的张为，你们认识了我，我也想认识大家，谁来介绍下自己的姓名和年龄？那你们来猜猜我多大了？ 师：给你们一个提示，我的岁数有4个8那么大，你们知道我多大了吗？ 生：32岁。〔引出乘法口诀：四八三十二〕 师：你们怎样猜出来的啊？ 生：四八三十二。 师：运用了我们这学期学习的什么知识啊？ 生：乘法。 师：那我们今天就来一起复习“表内乘法〞。请大家把课前整理乘法知识的题单拿出来，同桌一组交流讨论课前整理的知识，再来展示自己的作品。现在开始讨论。 生展示作品。 〔二〕复习乘法口诀相关识： 师：这节课明明有个难题需要大家帮助，你们愿意帮助他吗？〔愿意〕〔真是助人为乐的好孩子〕 师：周末，明明的爷爷带他去了游乐场，可是到了却发现？ 生：大门被锁住了。 师：这是把密码锁，需要输入正确的密码才能翻开呢，让我们帮明明找出密码吧。 师：第一关〔出示乘法口诀〕 生：〔开