高考作文模拟写作：写作如画画（附思路点拨与范文点评）.docxVIP

浦^^螭作：写彳枷ffl? 模拟文题 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 苏轼在评论王维的诗画时曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 由此看来，我们可以把写作当成画画。其实，事物都是相互联系的，也都可以找到共通之 处。 请以“写作如画画”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③ 不少于800字。 思路导航: 该命题是个比喻句，用画画来比喻写作，所以考生可抒写自己对“写作如画画”的感悟, 也可以议论写作与画画的共通之处。画作按照创造形式可分为油画（浓墨重彩）、水墨丹 青（素雅闲淡）、素描（厚重扎实）等。考生可用类比的方法展开议论，类比对应的画作 类型，用比喻句突出其特点，体现自己由学习语文升华至欣赏语文的境界，或者表达自己 对不同文学大家的看法。如考生可选择南唐后主李煜和女诗人李清照，举出他们的诗词就 像是画：李煜是情感强烈的油画，而李清照是幽逸的水墨画。又如考生可以写诗歌的美丽 在于唤醒读者内心的浪漫，散文的精彩在于呼应心灵的回声，小说的神奇在于延伸对生活 的憧憬……它们和画作一样，最大的魅力在于震撼心灵，陶冶情操。 考生可以参考如下立意: 写作如画画，画的是水秀山明；写作如画画，画的是恩怨情仇；写作如画画，画的是 我们的生机勃勃的生活。 写作如画画，画出心中的渴求，彰显灵魂的深度；写作如画画，画出心中的悲愤，燃 烧灵魂的热度；写作如画画，画出心中的孤寂，升华生命的意义。 唐诗如画，宋词如画，元曲亦如画。 写作如画画，如一幅江南风景图；写作如画画，如一幅淡雅雏菊图；写作如画画，如 -幅黄山迎客松图。 质朴空灵的文章，似一幅山水画；慷慨激昂的文章，如一幅即兴泼墨画；绚丽明快的 文章，好比一幅色彩斑斓的油画。 有了明确的立意，考生可以带上“镣铐”（选择合适的文体）去“跳舞”了。表达时要做到 主题或观点鲜明，用语力求恰当，行文尽量生动。 佳作展示一 写作如画画 向子谦 我仰望过高空的雄鹰，睹其展翅搏击天宇的矫健，生命中多了一份豪壮。 我采撷过生活中的花朵，嗅其浓郁的花香，生命中多了一份绚丽。 我谛听过杜鹃的鸣唱，闻其哀婉的曲调，生命中多了一份忧思。 写作如画画，画出心中的渴求，彰显灵魂的深度。 翻开历史的书页，前人的文章满腔豪气，锋芒毕露，如醍醐灌顶般令人警醒。荆轲刺 杀秦王时“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的情景，让我看到生命的悲壮！范仲淹的《岳 阳楼记》，让我看到了古贤人“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟。透过历史的滚滚烽烟，我 仿佛回到了“落日照大旗，马鸣风萧萧”的古战场，“力拔山兮气盖世”的项羽，在巨鹿一战中 尽显其能，可鸿门宴后，却落了个乌江自刎的结局，让我看到了生命的豪迈与悲壮！ 写作如画画，画出心中的悲愤，燃烧灵魂的热度。 我国古代伟大的诗人屈原在他的诗文中讲述了他的遭际：为了楚国中兴，他对内积极 辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强的局面。但是由 于在内政外交上，屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，再加上上官大夫等人的嫉 妒，屈原遭到群小的诬陷，被楚怀王疏远。最终他悲愤难抑，自沉汨罗江，以身殉了自己 的政治理想。“艾萧太盛椒兰少，一跃冲向万里涛”，作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈 原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格，千百年来感召和 哺育着无数中华儿女。农历端午，龙舟竞渡，粽子飘香，苍艾滴翠，《离骚》中屈原的忠 魂，让我心向往之！ 李白生活在唐代极盛时期，有“济苍生”“安黎元”的伟大理想，并毕生为实现这一理想而 奋斗着。他的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫 和腐败，表现出他蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的精神。在艺术上，他的诗 想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格豪 迈潇洒，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。 屈原和李白，是我国诗歌史上最具浪漫主义情怀的诗人，虽怀悲愤，但仍把生命燃烧 出灼人的热度。他们的身影随着历史的推移而消逝，可他们的精神却烛照后人！ 写作如画画，画出心中的孤寂，升华生命的意义。 卞之琳在《断章》中写道：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了 你的窗子，你装饰了别人的梦。”世间万物，彼此相关相联。清清湖水，养育了一池的精魂； 弯弯河流，灌溉了一方沃土；茵茵绿草，昭示了生命的坚韧。我们虽不是山间的翠竹，却 同样可以呈现我们生命中的靓丽。我们虽不是小河岸堤上的绿柳，却同样可以展示我们生 命中的妩媚。我们虽不是盛夏池塘中的莲花，同样可以散发出生命中的馨香。 写作如画，写作如酒，写作如歌！ 我们的人生怎样，就会挥就怎样的文章。要想拥有如画人生，我们须先执好手中之笔。 点评 内容：文章构思精彩，内容