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The introduction of culture in junior high school
English teaching
中学英语教学中文化的导入
Abstract: The nature of language and culture is harmony, integral with English teaching, so we should impart knowledge of the language and import the cultural knowledge. The secondary stage is the golden age of the students to learn English, so we should pay a great attention to this stage of the English Cultural Knowledge. And it requires what we design in the outline, and to pay attention to all aspects of teaching and learning activities to implement the integration of cultural knowledge in teaching English. In this case , the paper give a brief overview of culture , language , and the relationship of language and culture firstly , and analyses the problems of English teaching in the cultural import and targets the specific solutions in junior school , which has a certain significance .
Keywords: culture; English teaching; junior high school
内容摘要:语言和文化本质上是水乳交融、不可分割的,因此在英语教学中应该 在传授语言知识的同时,导入文化知识。中学阶段是学生学习英语的黄金时期, 因此我们要高度重视这个阶段的英语文化知识的导入。这要求我们在大纲设计、 教学活动实施的各个环节注意把文化知识融合到英语教学中。本论文在这种情况 下,首先对文化、语言以及语言与文化的关系进行了简单的概述,然后对中学英 语教学在文化导入中所存在的问题进行了分析,并有针对性的提出具体的解决对
策,具有一定的借鉴意义。
关键字:文化;英语教学;中学
关键字:文化;英语教学;
中学
Table of Contents
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document preface 3
\o Current Document concepts 3
\o Current Document the overview of culture 3
\o Current Document the overview of Language 4
\o Current Document the relationship of language and culture 5
\o Current Document the Problems of the introduction of culture in English teaching in juniro school 5
overall environment: traditional evaluation mode does not apply to the
\o Current Document development in English teaching 5
\o Current Document conceptions and quality of teachers: there are many problems 6
\o Current Document Teaching methods: it is too formal 7
\o Current Document recommendations of the introduction of culture in English teaching 7
\o Current Document the content of the introduction of culture in Engli
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