《出师表》微课教学设计方案.docx

老师姓名 老师姓名 微课名称 《出师表》中的五个“三” 老师单位 学问点来源 □学科：中学语文 □班级： 九班级上册 □教材版本：人教部编版 □所属章节：第六单元 23 课 录制工具和方法 屏幕录制型 设计思路 以五个“三”串联《出师表》的重点学问点。 时间短，容量大，学问精，重点全。 教学设计 内 容 全文学习目标以五个“三”串联： 1.梳理文章脉络：三大建议、三件往事、三方面责任 教学目的 体会内含感情：三大情感 分析表现手法：寓情于议，寓情于叙。（三种表达方式） 教学重点：1.2. 教学重点难点 教学难点：2 微课教学设计方案 1 一、引入： 一、引入： 《出师表》篇幅长，内容多，要通